【精品】9.三袋麦子（课件PPT及素材）-苏教版-三年级语文上册

苏教版 语文三年级 上册 9.三袋麦子 1 2 3 教 学 目 标 学会本课9个生字，理解课文中的重点词语。 学会分角色朗读课文、复述故事，理解课文内容。 理解三个小伙伴的形象。 明白只有播种才有收获的道理。 4 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 2 温故知新 1.回顾《蒲公英》，根据内容填空。 太阳公公看见了，亲切地（ ）他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是（ ）。也不要被银花朵朵所迷惑，那是（ ）。只有黑黝黝的（ ），才是你们生根长叶的地方。” 嘱咐 沙漠 湖泊 泥土 温故知新 2.通过太阳公公的话，可以看出太阳公公是一个怎样的人？ 3.我会模仿写出类似词语。 金光闪闪 黑黝黝 慈祥、亲切，关爱孩子的人。 波光粼粼 白雪皑皑 白发苍苍 风尘仆仆 绿油油、白花花、白茫茫、白皑皑 探究学习 学习板块一：自学生字、新词 先听课文朗读录音，然后按要求自学生字、新词。 读——朗读课文，找出不会的字。 画——画出生字、词，在课本上圈画出不会的字音、难懂的词语。 查——查找字典，明白字词的意思。 找——选择恰当的字义，结合上下文在字典中找到恰当的解释。 探究学习 学习板块一：自学生字、新词 mài zi yī fèn pò bù jí dài shí pǐn   bǎo cún fáng zhǐ bài fǎng  réng yǒu     麦子 一份 迫不及待 食品 保存 防止 拜访 仍有 探究学习 麦（ ） 份（ ） 迫（ ） 食（ ） 保（ ） 止（ ） 拜（ ） 仍（ ） 麦子 一份 迫不及待 食品 保存 防止 拜访 仍有 你知道“三袋麦子”讲的是和谁有关的故事吗？ 你能找出来土地爷爷看望了几次三个小动物，分别是什么时候去的吗？ 3 三个小动物谁最聪明，最能干？ 探究学习 学习板块二：大声朗读，整体感知 点拨要点 土地爷爷、小猪、小牛和小猴。 两次，第一次是快要过年了，第二次是一年后。 3 小猴。 探究学习 仔细品读第1-4自然段，回答下面问题： 1.土地爷爷给小猪、小牛和小猴送了什么节日礼物？ 一口袋麦子。 探究学习 学习板块三：理解麦子的故事 欣赏山峦湖水之美 小猪是如何处理的一袋麦子？ 小牛为什么经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳？ 他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 他要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。 探究学习 欣赏山峦湖水之美 小猴是如何处理自己的一袋麦子？ 他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。 探究学习 仔细品读读第5-9自然段，然后和同学合作交流下面的问题： 小猪如何对土地爷爷说的，土地爷爷为什么哈哈大笑？ 小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔嘴唇。看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。 探究学习 学习板块四