内容正文:
15.石榴笑了
语文S版 一年级上
1
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会认本课12个生字,会写4个生字,理解由生字组成的词语。
正确、流利,有感情的朗读课文。
让学生明白所有植物的生长都有一定的规律。
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教学目标
模板来自于 http://meihua.docer.com/
2
激 趣 导 入
石榴
音 频 播 放
石榴笑了
1.自由读课文,读准字音、读通句子。
2.画出不认识的生字和不理解的词语,带生字的语多读几遍。
阅读要求
初读感知
激 趣 导 入
识记字词
石 棵 什 时
就 王 力 不
讲 还 出 牙
yá
chū
hái
jiǎng
shí
kē
wáng
shí
bù
jiù
lì
shén
认读生字
拼音: lì
笔画:2 画
组词:出力 力量
力
认读生字
拼音: yá
笔画:4 画
组词:月牙 牙口
牙
认读生字
拼音:wáng
笔画:4 画
组词:王法 王位
王
认读生字
拼音: shí
笔画:5 画
组词:石头 石榴
石
出示词语
石榴 牙齿 秋风
露出 王力 挂满
慢慢地 咧开嘴
初读感知
课文
配了
两幅
插图
第一幅图:小朋友王力力在想办法逗石榴笑,显得天真可爱,让人忍俊不禁,极具儿童情趣。
第二幅图:秋天到了,石榴笑了,力力也笑了。
精读感悟
原文
看到这红彤彤的满树的大石榴,你想说什么?
石榴真大真多,
真想吃一个啊!
指名朗读第一自然段
精读感悟
原文
力力怎么做的?
力力唱歌、
跳舞、
讲笑话。
原文
可结果怎么样?
此时,力力的心情怎样?
精读感悟
没有
咧嘴笑。
着急的心情。
有一位好心的婆婆来帮助了
力力,你们知道是谁吗?
精 读 感 悟
风婆婆
学习第三段
风婆婆是怎么样帮助力力的?
精 读 感 悟
呼—呼—呼,刮起了秋风。
力力看到笑吟吟的石榴,
她的心情会怎样呢?
精读领悟
高兴
石榴只有到了秋天才能成熟,其他植物也是一样的,都有各自的生长规律。相信你们一定从中发现了小秘密,增长了知识。生活是美好、多姿多彩的,老师希望大家做生活中的有心人,在快乐中丰富知识。
教 师 小 节
《石榴笑了》这篇课文是一个儿童故事,讲的是王力力听了妈妈是话后,盼望石榴快点笑,好早日吃到石榴的故事。这个故事告诉小朋友石榴到了秋天才成熟,成熟的标志是外皮裂开,就像是张开嘴巴笑了。
课 堂 总 结
1.给下列字注音。
课堂练习
(shí) (kē) ( shén) (shí)(jiù)(wáng)
石 棵 什 时 就 王
(lì) (bù )( jiǎng)(hái) (chū)(yá)
力 不 讲 还 出 牙
2.辨字组词。
课堂练习
力(力量) 牙(月牙) 石(石头)王(王位)
为(为什么)讶(惊讶)否(是否)土(土地)
1.抄写本课生字词。
2.完成课后练习题。
作业布置
唱 歌
讲笑话 不笑
力力 跳 舞
石榴
秋风 “呼呼”地吹 笑了
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