内容正文:
1.花朵
语文S版 一年级上
会认“花、朵”等八个生字,会写“火”字。
借助拼音正确、流利地朗读课文,能背诵课文。
能结合生活实际,感受生活的美好。
教 学 目 标
1.
2.
3.
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2
感受花的美
激趣导入
花朵
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3
激趣导入
菊
花
向
日
葵
水
仙
牡
丹
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4
初读感知
播放音频《花朵》
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5
初读感知
去掉拼音读课文,把课文读正确,注意把要求认的字和会写的生字读正确。
阅读要求
1
2
把生字娃娃圈出来。读给同桌听一听,然后一起想想好的方法记住它们。
识记生字
花
huā
7
鲜花、花朵
拼音
笔画
组词
识记生字
朵
duǒ
6
花朵、两朵
拼音
笔画
组词
识记生字
星
xīng
9
星星、星空
拼音
笔画
组词
识记生字
是
shì
9
是的、真是
拼音
笔画
组词
识记生字
空
kōng
8
天空、空气
拼音
笔画
组词
识记生字
的
de
8
好的、我的
拼音
笔画
组词
识记生字
节
jié
5
节日、春节
拼音
笔画
组词
识记生字
们
men
5
我们、你们
拼音
笔画
组词
识记生词
节日
花朵
焰火
我们
理解词语
焰火:燃放时能发出各种颜色的火花而供人观赏的东西, 主要是在火药中搀入锶、锂、铝、钡、镁、钠、铜等金属盐类,一般用纸裹成,种类不一。燃放时发出火花,同时变幻出各种景物。
祖国:自己的国家。
初读感知
句号:是一个句子说完了
就在后面写一个句号,
一个句号就是一句话。
逗号:
是在句子中间的停顿。
星星、焰火、我们
初读感知
文中三种特殊的花是什么?
“星星,是夜空的花朵。”
第一句
精读感悟
你们见过晚上的夜空吗?
是什么样的?
精读感悟
星星,是夜空的花朵。
真美啊!
“焰火,是节日的花朵。”
你们见过焰火吗?它像什么?
多美的焰火呀。
燃放在夜空中就像花朵一样。
第二句
精读感悟
精读感悟
多美的焰火呀!
“我们,是祖国的花朵。”
第三句
精读感悟
同学们看,谁在操场上玩?
玩的开心吗?
齐读句子
因为我们是在祖国关怀、培育下成长,是祖国的未来的建设者,所以说我们是祖国的花朵。
为什么说我们是祖国的花朵?
精读感悟
精读感悟
我们,是祖国的花朵。
《花朵》这篇课文是一首小诗。全诗共三句,生动地描绘出了祖国的夜空美,节日的焰火美,少年儿童的生活美。充分表达了作者热爱祖国的美好情感。
课堂总结
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26
课
堂
练
习
1.看拼音写词语。
huā duǒ xīng kōng shìde
(花朵) (星空) (是的)
wǒ men jié rì
(我们) (节日)
课
堂
练
习
2.填空。
星星是夜空的花朵;
焰火是节日的花朵;
我们是祖国的花朵。
1. 背诵课文。
2.完成课后练习。
作业布置
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29
板
书
设
计
星星 → 夜空
焰火 → 节日 花朵
我们 → 祖国
$$