一年级上册英语教案-Module8 Unit1 Is it a dog-外研社（一起）

年级 1 课题 Module 8 Unit 1 课时 1 教学目标 a.语言知识目标： 基本能听懂、说出Is it a dog? Yes, it is. No, it isn’t.； 能用英语数询问是否是某物，并能判断回答。[来源:学科网] b.语言技能目标：能用Is it a …？提问；能用Yes, it is. No, it isn’t.回答该问题。 c.情感态度目标：对用英语参加活动、进行对话产生兴趣。乐于用英语表达，养成边读边指的良好学习习惯。 教材分析 学情分析 经过一段时间的英语学习，一年级新生已经逐渐养成了大声说英语的习惯。同时，对英语仍抱有极大的兴趣。但是本课的Is it…对几个孩子来说还是难点，他们会跟以前学过的It’s…混淆，所以本课将通过教学设计的不断优化，进一步激发并保持学生的英语学习兴趣，同时采取多种方式进行语言操练，帮助他们掌握难点。 教学重点 能运用Is it a…？询问他人是否为某物；能在他人用该问题提问时比较熟练地回答。 教学难点 注意Is it和 it is的正确发音。 教具准备 CD-ROM、单词卡片、图片、学生用书（SB）、头饰、录音机与录音带 教学过程 教学环节、内和时间 师生活动 设计意图 二次备课 I. Warming up: 1.Say a chant: 2.Free talk: What’s this? It’s a…[来源:学科网ZXXK] 3. Read drills. II. Presentation: ’ 1.Play a guessing game with toys. 2. Listen ,point and say. 3. Read it aloud. 4. Act it out. . 5.Play a game: III. Consolidation 1.Match and say. [来源:学科网ZXXK] 2. Look and tick. 3.Look and guess. 4. Listen and tick [来源:Z&xx&k.Com] 5. Look, read and tick. Read, tick and act. IV. Summary: Read the words on