内容正文:
年级
1
课题
Module 8 Unit2
课时
1
教学目标
a.语言知识目标:
基本能听懂、说出It’s a black cat.;
能说韵文:A fox and a frog.
b.语言技能目标:能运用It’s a (colour) (object).描述一个有颜色的物体。
c.情感态度目标:乐于用英语表达,喜欢英语,养成边读边指的良好学习习惯。
教材分析
教学主题:Animals and other objects
语言功能:Describe objects.
单词:house box
核心语句:It’s a black cat. 韵文:A fox and a frog.
学情分析
学生在前面的模块中学习了颜色的表达也学习了几种动物的英语名称。对颜色与动物,学生有一定的认识,教师在开展英语教学的过程中,要充分利用这一点,,通过多样的教学活动解决It’s a (colour) (object)这一语言重难点,并进一步激发并保持学生的英语学习兴趣。
教学重点
能运用It’s a (colour) (object).描述一个有颜色的物体。
教学难点[来源:学科网]
注意句子成分的顺序,尤其是颜色词与名词的顺序。
教具准备
CD-ROM、单词卡片、图片、学生用书(SB)、头饰、录音机与录音带
教学过程
教学环节、内和时间
师生活动
设计意图
二次备课
I. Warming up:
1.Say a chant[来源:Zxxk.Com]
2.Free talk:
Guess, what’s in my hand?
Is it a …?
3. Read words and drills.
[来源:学#科#网]
II. Presentation:
1.Listen and point
. It’s a black cat.
It’s an orange house.
It’s an orange box.
2. Listen and repeat.
3. Read after the tape.
4. Point, ask and answer.
5.Play a game:
6.Listen and say. Then chant