一年级上册英语教案-Module5 Unit2 Point to the window外研社（一起）

年级 1 课题 Module5 Unit2 Point to the window. 课时 2- 课型 P 教材分析 教学主题：教室指令 语言功能：方位，听懂老师的指令，按照指令去行动。 单词：point,to, Ms 核心语句：Point to the window. Come to the front！ Go back to your seat! 学情分析 M3U1已经学习了简单的课堂指令如：Sit down！ Stand up！Open the window. 经过入学期间的行为习惯培养阶段和4个模块的学习，学生对英语课程学习的要求已经有了一定的了解，并且懂得课堂有一定的要求。但是，用英语表述这种要求对于他们来说还是一种挑战。在感知程度上，他们懂得具体的要求，并且能用母语表达出来。但是这种感性认识还不能绝对准确的转化为语言的输出，尤其是转化为第二外语的输出。这样就存在教师引导学生由感性认识→语言升华（汉语）→目的语（英语）的困难。 教学目标 a. 语言知识目标： 学习目标语句：Point to the window. Come to the front！ Go back to your seat! 学习单词：point,to, Ms b.语言技能目标：能够使用方位词询问和回答。 c.情感态度目标：通过一系列的课堂活动，是学生对英语的兴趣越来越浓厚。 教学重点 能听懂、能说出Point to the window. Come to the front！ Go back to your seat!语句； 教学难点 听懂英语指令表达，能够在指令下做出相应的行动。 教具准备 CD-ROM、单词卡片、图片、学生用书（SB）、头饰、录音机与录音带 教学过程 教学环节、内和时间 教师活动 学生活动 设计意图 I. Warming up: 5’ 1.Greeting: 2.revision: Stand up! Sit down! II. Presentation: 15’ 3. use real actions and teach point,to, Ms 4.TRP activity: 4.listen to the tape,Then