内容正文:
年级
1
课题
Module6 Unit1
This is our teacher.
课时
1
课型
Presentation
教材分析
教学主题:指令
语言功能:运用、回应指令。
单词:stand up open window door sit down
核心语句:Stand up! Sit down! Open the window/door.
学情分析
一年级的学生,刚开始接触英语,培养学生浓厚的英语学习兴趣至关重要。学生因年龄小,喜欢生动有趣的话题,并乐于用愉悦的方式表现出来。乘着兴趣的翅膀他们愿意与老师和同学用英语进行交流。本模块的话题是谈论年龄,学生在MODULE5中已经掌握了数字的基本表达法,可以作为本节课的学习基础。话题贴近学生的生活,加之活动的运用,使学生在真实的情景中一边学习新语言,一边运用语言进行交际活动。
教学目标
a. 语言知识目标:
学习目标语句:Stand up. Sit down.
学习单词:window, door, ceiling, floor.
b.语言技能目标:学习用英语表达指令性语言。
c.情感态度目标:培养学生良好的学习习惯。用英语思维的习惯。
教学重点
能听懂、能说出Hello,Hi,goodbye,bye,I’m…语句;能听懂并说出Amy,Sam,
Daming,Lingling 几个名字。
教学难点
学习用英语打招呼,做简单的自我介绍,以及如何向别人道别。
教具准备
CD-ROM、单词卡片、图片、学生用书(SB)、头饰、录音机与录音带
教学过程
教学环节、内容和时间
教师活动
学生活动
设计意图
I. Warming up: 5’
1.Greeting:
2.Free talk:
3.To say the recommend of the class.
II. Presentation: 15’
1. Listen and do the actions:
a. Stand up.
b. Sit down.
c. Good morning .
d. Sit up straight.
e. Listen to me.
f. Be quiet.
g. Goodbye.
2. A game:
Listen and