六年级上册英语教案-Module8 Unit1 Do you often tidy your bed-外研社（一起）

Book 11 Module8 Unit1.Do you often tidy your bed? 教学设计 课题 Unit1. Do you often tidy your bed? 教 材 分 析 本节课内容是《新标准英语》一年级起点第十一册, Module8这一模块的核心教 学内容是谈论日常生活习惯。 学 情 分 析 学生通过学习，能够谈论谈论日常生活习惯，如做不做家务，整不整理床铺。因为和生活息息相关，学生上课感兴趣，学习积极性高。 语言知识目标 功能 [来源:Zxxk.Com][来源:Z|xx|k.Com][来源:学.科.网] 谈论日常生活习惯[来源:Z*xx*k.Com] 语法 全体学生能运用 Do you often tidy your bed? 词汇 全体学生能够理解并运用：coin，ever, tidy, messy, blackboard…. 语音 巩固已学语音，进一步强化尚存在困难的语音。 语言技能目标 听 全体学生能听懂Do you often tidy your bed? 说 全体学生能够表述Do you often tidy your bed? 读 全体学生能够正确朗读课文,阅读相关短文。 写 全体学生能够写出3-4个语句,介绍自己的生活习惯。 运用 全体学生能够运用已学语言谈论日常生活习惯。 学习策略 兴趣 全体学生能够积极参加各种课堂学习活动，形成良好的团队合作与分享的精神。 交际 全体学生能够积极用英语来进行表达和交流，部分学生能够积极与他人合作，共同完成学习任务。 文化意识 在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同，关注不同国家的标志性动物 情感态度 积极参与各种课堂学习和活动，向朋友介绍自己喜欢的动物。 教学重点 谈论动物的生活习性 教学难点 Do snakes love…? 教学准备 课件、单词卡片、点读笔 Unit1. Do you often tidy your bed? 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图及注意事项 I. Warm up Lead-in 1. Class greeting 2. watch the video. 4. listen and say. 1.