【精品】25.苏雅的画儿（课件PPT）-语文Ｓ版-二年级语文上册

苏雅的画儿 语文Ｓ版 二年级上 2 3 1 教学目标 1.认识13个生字，会写7个生字 。 2.理解词语：端详、不由得、嚷。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 4. 理解课文，体会人物的不同心情。 5. 让学生养成在遇到困难、问题时，要肯动脑筋， 换个角度看问题的意识。 1.指导学生在朗读中体会苏雅的感情变化，品味 爸爸的话所蕴含的道理。 2.以学生为主体，教师为主导，通过教师的设 疑，学生的讨论来解决问题，使学生的思维 得到训练，深入理解文章揭示的道理。 通过阅读感受“只要肯动脑筋,坏事往往也 能变成好事”的道理 。 激 趣 导 入 谜语 远看山有色 ， 近听水无声 。 春去花还在， 人来鸟不惊。 谜底：画 1 03 2 初 读 感 知 阅读要求 自读课文，用 笔画出课文中 你不认识的字。 范读课文， 标出自然段 落。 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 4 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 识记生字 端详 参赛 弄脏 楼梯 脑筋 识 记 生 字 （1）左右结构： 评 ( 评选 ) ( 批评 ) 端 详 评 懂 妙 梯 脏 识 记 生 字 （2）上下结构： 苏 叁 肯 弄 苏 （苏醒） 叁 （参加） 肯 （肯定） 弄 （弄坏） 识 记 生 字 独体结构： 由 由 （ 由于） （ 由衷 ） （由来 ） 识 记 生 字 半包围结构 ：厅 厅 （ 大厅） （ 餐厅） （ 游戏厅 ） 精 读 感 悟 1. 概括说出课文讲了一件什么事？ 苏雅不小心把参加比赛的画弄脏了，又在爸爸的帮助下把弄脏的画改成一张美丽、有情趣的画的事。 精读感悟 2.说一说，这篇课文发生的时间、 地点、人物、事件？ 时间：晚上。 地点：家中。 人物：苏雅、爸爸。 事件：画弄脏，爸 爸巧改，然后获奖。 精读感悟 4.苏红为什么哭了？用自己的话 说一说。 我的画儿弄脏了， 再画也来不及了…… 精读感悟 爸爸是如何将让坏事变成好事的？ 别哭，我看可以在这里画一只小花狗，正好卧在楼梯上，要不了几笔就成。 精读感悟 在文中找出苏雅是怎样画的句子？ 对呀！苏雅想了想，笑了。很快，楼梯上的小花狗就画出来了。 精读感悟 爸爸是说出了什么话 ，使苏雅明白了一个道理？ 只要肯动脑筋，坏事就 有可能变成好事。 课外拓展 第二天评比的时候，苏雅的画儿一拿 出来，全班同学是怎样评价的？ “ 这一张最妙！ 　“瞧，这小花狗多逗！” “苏雅，你怎么会想到画小狗呢？” 课文总结 通过本课的学习我们明白一个道理： 只要肯动脑筋，坏事往往也能变成好 事。 课 堂 练 习 1. 填空 （1）“参”的偏旁是（ ），第四笔是（ ）。 （2）“脏”的偏旁是（ ），第三笔是（ ）。 撇 月 横 厶 课 堂 练 习 2.组词。 详( 　　　)　评(　　　)　 祥(　　 　)　萍(　　　)　 详细 慈祥 批评 浮萍 作业布置 1.抄写本课生字词。 2.把这个故事讲给身边的 人听。 板书设计 苏雅的画儿 画 弄脏 画上小花狗 好评 只要肯动脑筋，坏事往往也能变成好事。 $$