【精品】28.做灯笼（课件PPT）-语文Ｓ版-二年级语文上册

做灯笼 语文Ｓ版 二年级上 1 2 3 教学目标 1.认识“良、受、赞”等14个生字，会写“良、使”等7 个生字和以下词语：咱俩、泥人、使劲。学习新部首工字 旁和力字旁。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，深刻的体会人各有所长。 1.运用各种方法识记字词。 2.利用课件，通过教师的设疑，学生的讨论来解决问题， 使学生的思维得到训练，深入理解文章揭示的道理。 通过学习让学生养成团结合作的精神。 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3 激趣导入 激 情 导 入 谜底：灯笼 谜语： 身体圆圆红通通, 挑你夜行走西东, 竹丝纸皮虽然密, 只怕旁人吐口风。 （打一物品） 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 播放视频 课文《做灯笼》。 2 1 教学目标 初 读 感 知 自读课文，用笔画出课文 中你不认识的字。 范读课文，标出自然段落。 阅 读 要 求 初读感知 识 记 生 字 咱俩 泥人 使劲 漂漂亮亮 灯笼 模型 7 初读感知 初读感知 识记生字 （1）左右结构： 使 劲 巧 咱 泥 灯 （2）上下结构： 良 2021/2/9 7 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 课文讲了一件什么事？ 初读感知 整体感知 讲的是王京和李良合作 做灯笼的事。 初读感知 学习第1自然段。 精读领悟 王京和李良是什么关系？ 王京和李良是同桌。 2021/2/9 9 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 初读感知 学习第2-3自然段。 精读领悟 王京和李良各有什么特长？ 王京爱画画。 李良会做手工。 李良会做手工时 ，用了那些 动词? 捏 做 编 初读感知 精读领悟 学习4-6自然段 新年到了，他们都想做什么？ 想把教室布置得漂漂亮亮的。 初读感知 精读领悟 王京和李良各有什么烦恼？ 王京想画一幅画儿，把它贴在教室的墙上。可是她发现已经有好几个同学在画画儿了。 　　 李良扎了一个漂亮的纸灯笼，正在发愁白白的灯罩缺少点儿色彩呢。 初读感知 精读领悟 后来他们怎样做的？ 王京在李良做的灯罩上，画了花草，画了树木，画了可爱的小金鱼……还写下一句话：“合作真快乐！” 同学们，有怎样的反响？ 使劲鼓起掌来. 课堂总结 课堂小结 　 这个故事告诉我们：“尺有所短， 寸有所长。”每个人都有自己的长处， 只要发挥个人长处真诚合作，就能收到 好的效果。 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 15 课堂 练习 1. 填空 （1）“咱”的偏旁是（ ），第四笔是（ ）。 （2）“灯”的偏旁是（ ），第三笔是（ ）。 2.组词。 灯（ ） 泥 （ ）　　 炒（ ）　妮 （ ） 口 撇 火 点 灯火 泥水 炒菜 妮妮 作业布置 布置作业 1.抄写本课生字词。 2.把这个故事讲给别人听。 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 17 板书 设计 做灯笼 王京（爱画画） 合作真快乐 李良（手很巧） $$