【精品】20.不用嗓子的歌手（课件PPT）-语文Ｓ版-二年级语文上册

不用嗓子的歌手 语文Ｓ版 二年级上 1 2 3 教学目标 认识13个生字，会写8个生字 。 运用多种方法培养学生的识 字能力。 学习词语：合唱队、又尖又细、老远、仔细、声音。学习新 偏旁欠字旁。 3.理解课文内容，体会小动物是怎样唱歌的。 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.分角色朗读，体会小动物的发音方式。 3.表演课文。 通过学习掌握动物的发音方式，激发学生更加热爱大自然。 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3 激趣导入 激 情 导 入 你知道蜜蜂、 青蛙、蝉是用嘴 发出声音的吗？ 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 初读感知 课文朗读 《不用嗓子的歌手》 2 1 教学目标 初 读 感 知 自读课文，用笔画出课文 中你不认识的字。 范读课文，标出自然段落。 阅 读 要 求 初读感知 识 记 生 字 洪亮 唱歌 节奏 振动 透 明 调查 7 初读感知 初读感知 识记生字 （1）左右结构： 嗓 蜂 振 洪 蝉 续 调 但 （2）上下结构： 莺 蜜 音 密 查 课文讲了一件什么事？ 初读感知 整体感知 小黄莺组织森林合唱队，介绍了蜜蜂、青蛙、蝉的有趣的发音方式，告诉我们，它们都是不用嗓子的歌手。 初读感知 学习第1自然段。 精读领悟 读后我们知道了哪些信息？ 小黄莺 金嗓子歌手， 组成一支合唱队。 找 初读感知 精读领悟 学习2自然段 小黄莺来到 什么地方？ 花丛边 听到什么声音？ 蜜蜂发出嗡嗡 嗡的声音 初读感知 精读领悟 小黄莺是怎样称赞的？ 你的嗓子真不错！ 蜜蜂是怎样发出声音的？ 靠振动翅膀发声的。 初读感知 精读领悟 学习3自然段 小黄莺飞 到什么地方？ 稻田边 听到了什么声音 ？ 青蛙在唱歌，呱呱呱， 又响亮又有节奏。 初读感知 精读领悟 小黄莺是怎样称赞的？ 你的嗓音真洪亮！ 小青蛙是怎样回答的？ 你说错了。我是靠长在口角两边的声囊发声的，不用嗓子。” 初读感知 精读领悟 学习第4 自然段 小黄莺又来到了哪里？ 密密的树林里。 听到了什么？ 蝉在歌唱。吱吱吱，又尖又细， 持续不断。 初读感知 精读领悟 小黄莺发现了什么？ 蝉唱歌也不用嗓子，而是靠肚子上的两片有弹性的透明薄膜振动发声的。 初读感知 精读领悟 学习5-6自然段 合唱队有谁组成的？ 小蜜蜂 小青蛙 蝉 唱出怎样的声音？ 嗡嗡嗡 呱呱呱 吱吱吱 小蜜蜂的歌声。 小青蛙的歌声。 蝉的歌声 课堂总结 课堂小结 　 我们不仅学会了很多生字宝宝， 而且还知道了动物不都是靠嘴 来发出声音的，所以我们做一 个细心的人，留心于身边的事， 大自然太多的奥秘等待我们去 发现！ 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 18 课堂 练习 1. 填空。 （1）“ 蜂”的偏旁是（ ），第四笔是（ ）。 （2）“莺”的偏旁是（ 　），第三笔是（ 　）。 2.辨字组词。 莺（ 　　）蝉（ 　　 ） 鹰（ 　　）禅（ 　　 ） 虫 艹 竖 竖 黄莺 蝉鸣 雄鹰 坐禅 作业布置 布置作业 1.抄写本课生字词。 2.把这个故事讲给别人听。 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 20 板书 设计 　 不用嗓子的歌手