【精品】Unit4 Story time同步教案-译林版（三起）-四年级英语上册

【精品】Unit4 I can play basketball Story time（教案） 译林版（三起）-四年级英语上册 【教学目标】 一、知识目标： 1.能听懂、会说、会读单词：basketball, football, well, can’t. 2.能懂，会说，会读日常交际用语：I can... Can you...? Yes, I can. /No, I can’t. Have a try. 二、技能目标： 1. 可以在实际生活中运用Can you...? Yes, I can. /No, I can’t. 对话交流。 2. 能听懂，会读，会表演课文对话。 三、情感目标： 引导学生增强体育锻炼的意识。 【教学重点】 能在情境中运用重点句型：I can... Can you...? Yes, I can. /No, I can’t. Have a try. 进行交际对话。 【教学难点】 能理解Story time的意思，并能够运用正确的语音、语调及表情进行模仿和表演。 【教学方法】 1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。 2.光盘录音辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。 【教具准备】 CD、图片、卡片 【教学过程】 Step1.Warm-up 1. Greetings. 2. Enjoy some pictures 欣赏一些运动类图片，激发学生的学习兴趣，自然引出本课新授内容。 Step2 Presentation 1. Let’s learn (1)出示足球和踢足球的图片并新授： · a football · play football · I can play football. (2)出示篮球和打篮球的图片并新授： · a basketball · play basketball · I can play basketball. Teach: I can… 我会…… can能，会 (3)师做打篮球的动作，T: Can you play basketball? Yes, I can. Teach: Can you …? 你会……? Yes, I can. 是的，我会。 (4) 师再次做打篮球的动作并摇手，T: Can you play basketba