【精品】Unit4 Fun time& Cartoon time同步教案译林版（三起）-四年级英语上册

【精品】Unit4 I can play basketball Fun time & Cartoon time（教案） 译林版（三起）-四年级英语上册 【教学目标】 一、知识目标： 1.能听懂、会说、会读、会写单词： jump, skate, swim. 2.能听懂、会说、会读单词：quack, tweet, fly, ouch, sad, either. 3.能听懂、会说、会读、会写句型：I can… I can’t… Can…? Yes, I/ he/ she can. No, I/ he/ she can’ t. 二、技能目标： 1.能够运用四会句型在实际生活中交际对话。 2.能理解Cartoon time的意思，并能够运用正确的语音、语调及表情进行模仿和表演。 三、情感目标： 引导学生增强体育锻炼的意识。 【教学重点】 能在情境中运用重点句型：I can… I can’t… Can…? Yes, I/ he/ she can. No, I/ he/ she can’t. 进行交际对话。 【教学难点】 能正确理解、朗读和表演Cartoon time对话内容。 【教学方法】 1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。 2.光盘录音辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。 【教具准备】 CD、图片、卡片 【教学过程】 Step1.Warm-up 1. Greetings. 2. Let’s review (1) 看图复述Story time对话内容，巩固前一节课所学知识。 (2) 复习球类词汇和句子: · a football · play football · I can play football. · a basketball · play basketball · I can play basketball. Step2 Presentation 1. Ask and answer A: Can you play...? B: Yes, I can. / No, I can’t 引导学生增强体育锻炼的意识。 2. Let’s learn (1)做跳的动作并新授：jump (2)做溜冰的动作并新授：skate (3)做游泳的动作并新授：swim 3. Try to read Jump