【精品】Unit2 Sound time ,Song time ,Checkout time & Ticking time同步教案-译林版（三起）-四年级英语上

【精品】Unit2 Let’s make a fruit salad Sound time, Song time, Checkout time & Ticking time（教案） 译林版（三起）-四年级英语上 【教学目标】 一、知识目标： 1.能听懂、会说、会读水果类单词：banana, pineapple, mango, grape. 2.能听懂、会说、会读、会写句型：Do you have a/an/any...? Yes, I do. / No, I don’t. How many…do you have? I have… 3.能听懂、会唱歌曲“ Do you like purple grapes?” 4.能听懂，会读字母h在单词中的发音。 二、技能目标： 1.能有在日常交际中使用：Do you have a/an/any...? Yes, I do. / No, I don’t. How many…do you have? I have… 2.通过学唱英文歌曲，提高学生英语表达能力。 三、情感目标： 引导学生学会礼貌地询问他人有什么物品。 【教学重点】 能在情境中运用重点句型：Do you have a/an/any...? Yes, I do. / No, I don’t. How many… do you have? I have… 【教学难点】 能正确理解、朗读字母h在单词中的发音。 【教学方法】 1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。 2.光盘录音辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。 【教具准备】 CD、图片、卡片 【教学过程】 Step1.Warm-up 1. Greetings. 2. Let’s review (1) 出示课文Cartoon time对话内容，看图复述，巩固前一节课所学知识。 (2) 出示水果图片，复习所学水果类单词： · a banana --- bananas · a mango --- mangoes · a grape --- grapes · a pineapple --- pineapples Step2 Presentation 1. Play a game 游戏规则： 看到出现的图片的一部分，用I have ...猜一猜是哪种水果，看谁猜的又