【精品】Unit2 Story time同步教案译林版（三起）-四年级英语上

【精品】Unit2 Let’s make a fruit salad Story time（教案）译林版（三起）-四年级英语上 【教学目标】 一、知识目标： 1.能听懂，会说，会读，会写单词：make, any, banana, some, our. 2.能听懂、会说、会读单词：let’s, fruit, salad, pineapple, mango, grape, thanks; 3.能听懂，会说，会读日常交际用语：I have…Do you have…? Yes, I do./ No, I don’t. 4.能初步了解some与any的使用方法。 二、技能目标： 1.能运用日常交际用语：I have…Do you have…? Yes, I do./ No, I don’t. 2.能听懂，会读，会表演课文对话。 三、情感目标： 引导学生学会礼貌地询问他人有什么物品。 【教学重点】 能在情境中运用重点句型：I have…Do you have…? Yes, I do./ No, I don’t.进行交际对话。 【教学难点】 能理解Story time的意思，并能够运用正确的语音、语调及表情进行模仿和表演。 【教学方法】 1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。 2.光盘录音辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。 【教具准备】 CD、图片、卡片 【教学过程】 Step1.Warm-up 1. Greetings. 2. Enjoy some pictures 欣赏一些水果图片，激发学生的学习兴趣，自然引出本课新授内容。 e.g. apple, banana, pear, orange… Step2 Presentation 1. 呈现水果的卡片并进行新授： Teach: (1) a banana (2)a mango (3)a grape (4)a pineapple bananas mangoes grapes pineapples T: They are fruit. Teach: fruit 水果 2. Look and learn T: Let’s make a fruit salad. Teach: (1)let’