一年级下语文教案-小鱼的梦-北师大版

《小鱼的梦》导学案 第一课时 教学内容：学习课文 教学目标： 　1.认读本课生字、新词，积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文，体会小鱼做梦时的优美情境。 教学重、难点：朗读感悟 教法与学法：创设情境   以读代讲 朗读  感悟 教具准备：多媒体课件。 教学过程： 一、画面激趣，谈话导入。     1.（出示画面）在一个晴朗的夜晚，月儿高高地挂在空中，星星调皮地眨着可爱的小眼睛，风儿轻轻地拂过水面，多美的夜啊！小鱼躺在池塘妈妈的怀里睡着了，正做着甜甜的梦呢！你们想知道小鱼的梦吗？今天我们就一起来学习《小鱼的梦》。     2.师板书课题，生书空写课题。     3.齐读课题。  二、初读课文，认识字词。    1.在进入小鱼的梦之前，老师有一把“金钥匙”送给大家。    3.同学们请赶快拿起课本，带着这把 “金钥匙”进入小鱼的梦乡吧！    4.学生自主学习。    5.检查自学情况。    （1）我是读词小能手。[来源:学科网ZXXK]    （2）我是识字大王。[来源:Z+xx+k.Com]    （3）我的动作最美。    6.同学们真是太棒了，生字宝宝和词语朋友看见难不倒大家，就躲到儿歌里藏起来了，你们还认识它们吗? 7.齐读儿歌。 三、品读课文，赏析感悟 1.看到大家学习这么认真，小鱼也特别高兴，它说：“小朋友，快来和我一起玩吧！”[来源:Zxxk.Com]     2.出示第一句“小鱼玩了一天水，池塘妈妈怀里睡。”             （出示画面   引导理解   朗读感悟）     3.出示第二、第三句。（出示画面   重点词语理解 朗读感悟）     4.指导朗读。     5.小鱼在这么美的环境中睡着了，做了一个什么样的梦？（甜甜的）你是怎么知道的？（摆摆尾巴  咂咂嘴）     6.小鱼 做了个甜甜的梦，它会梦到什么呢？ 7.学生想象，自由回答。 8.同学们说得太好了！那么就让我们来到小鱼身边，和小鱼一起进入梦乡吧！齐读儿歌。     9.这么美的儿歌大家想把它记在心里吗？师一边板书，一边辅导学生背诵。 10.背诵儿歌，一边读，一边想象，还要加上自己的动作！ 四、美文推荐。（小鱼的梦很美，但老师这里还有一篇更美的诗歌，要推荐给大家，相信大家一定会喜欢。） 1.出示诗歌。 摇   篮