内容正文:
【精品】三年级上语文同步备课资料包(同步练习及解析)
语文S版
5.山雀
一、连线。
顺着 两颊
白色的 小路
悄悄地 堵住
用手掌 绕过去
参考答案:
顺着 两颊
白色的 小路
悄悄地 堵住
用手掌 绕过去
二、辨字组词。
凿( ) 堵( ) 露( )
躺( ) 磨( ) 斑( )
参考答案:
凿(斧凿 ) 堵( 拥堵) 露(裸露 )
附(附近 ) 磨( 折磨) 斑(斑点 )
参考答案:答案不唯一
三、根据课文,完成填空。
我顺着这锯末铺成的白色小路朝走去,很快就看见两只小山雀,正在枯树干,从烂木头里找虫子吃。这两只小山雀都是的,白色的两颊,上面有几个黑斑。[来源:学科网]
这时我便从后面绕过去,偷偷走到露出小尾巴的那个地方,用手掌堵住了。树洞里的小山雀一动也不动,就好像一下子死了似的。
另一只山雀落在两三步远的树枝上,不时尖叫几声。可以猜想到,它是在劝告它的朋友,要尽可能老实一些躺在那儿。
参考答案:
上风头 用嘴凿瓦灰色 鼓鼓的
悄悄地 窟窿
尖叫劝告
四、用下列词语造句。
1.探出
2.老实
3.纹丝不动
参考答案:示例:
1.小明躲在奶奶的身后,不时探出头来。[来源:学科网]
2.大家都说他是个老实人。
3.站岗的卫兵即便风吹雨打也纹丝不动。
五、根据课文回答问题。
我顺着这锯末铺成的白色小路朝上风头走去,很快就看见两只小山雀,正在用嘴凿枯树干,从烂木头里找虫子吃。这两只小山雀都是瓦灰色的,白色的两颊鼓鼓的,上面有几个黑斑。它们干得那么起劲,在树干上越凿越深。我用望远镜耐心地观察它们,直到后来,一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。这时我便悄悄地从后面绕过去,偷偷走到露出小尾巴的那个地方,用手掌堵住了窟窿。树洞里的小山雀一动也不动,就好像一下子死了似的。我举起手,用手指头碰碰小尾巴,它躺在那儿纹丝不动;我用手指头摸摸它的背,它还是像死了似的躺在那儿。
1.小山雀是有益的鸟类还是有害的鸟类?你是怎么看出来的?
2.这段话写了______________。主要运用了___________的写作手法,作用是:_________。
参考答案:
1.小山雀是有益的鸟类;
“从烂木头里找虫子吃。”可以看出。
2.“我”发现小山雀后悄悄堵住洞口观察小山雀的反应;
细节描写(或拟人);
生动形象的把小山雀的动作情态描绘的让人仿佛身临其境。
(解析:是否是有益的鸟类这个点,教学的时候并没有提到,这里有意考查学生的观察力;第二问由原文总结可知一二空,第三个空虽然需要较强的归纳能力与语言组织能力,但课上已经讲过,所以难度不大。)
六、选词填空。
劝告 警告
1.( )语气较重,( )语气较轻。
2.( )偏重于阻拦,( )偏重于后果。
参考答案:警告劝告;劝告 警告
(解析:“警告”有“否则……”的意味,语气较重,偏重于后果;“劝告”没有否则的意味,语气较轻,偏重于阻拦。)
七、请选择恰当的关联词语。
虽然……但是……
无论……都……[来源:Z.xx.k.Com]
1._______作者站到了一边,________小山雀还是一动不动。
2.记忆记录在脑海,__________过去多长时间,我们再次回想时,_______像是又见到它一样。[来源:学&科&网]
参考答案:1.虽然……但是…… 2.无论是……还是……
解析:1.这句话前一个分句说了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分