【精品】识字1（教案）｜人教新课标版-二年级语文上册

【精品】识字1（教案）|人教新课标版-二年级语文上册 【教学目标】[来源:Zxxk.Com] 1、 知识与技能 会认11个生字。会写10个字；正确、流利地朗读词语。 2、 过程与方法 识字写字，朗读，理解。 3、 情感态度和价值观 培养搜集词语的习惯； 激发热爱秋天的思想感情。 【教学重点】 识字、写字，正确、流利地诵读词语。 【教学难点】 从词语中想象画面，体会感情。 【教学方法】 自主诵读、合作交流、想象探究。 【课前准备】 1.制作多媒体课件。 2.生字卡片、词语卡片，收集秋天景色的图片。 【教学过程】 一、趣味导入 1. 猜谜语：[来源:学科网ZXXK] 师：同学们都喜欢猜谜语，老师今天给爱猜谜语的你们带来一个字谜，看谁能猜出来。 出示谜语：一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨。 (打一字) 生：猜谜底 “秋”。 2. 生谈暑去秋来的感想： 师：同学们，我们送走了炎热的夏天，就迎来了凉爽的秋天。说说我们的感受吧。 生：自由谈谈自己的感受。（喜欢秋天的凉爽，不喜欢夏天的炎热。） 3. 导入新课： 师：秋天，不光是一个凉爽宜人的季节，还是一个美丽的季节，一个丰收的季节。今天，我们就通过识字1来学习一些描绘秋天的词汇。 4. 板书课题：识字1 课件出示单元导语：过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅幅多彩的图画。 师范读导语。 生自由读导语。 生齐读导语。 2.教师引导学生观察图片，引出本课词语： 金秋时节、景色宜人、层林尽染、叠翠流金、 天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、山河壮美、 五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏 三、精读感悟 1.课件出示本课生字，学习生字： 宜、层、尽、染、叠、翠、爽、壮、谷、登、华 a． 　这些生字你都会认吗？自由试读。 b． 　出示带拼音的字，自由试读。 c． 师提示前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、登、翠、爽、壮”的读音。 [来源:Zxxk.Com] d． 　去掉拼音小帽子，你们还认识吗？谁愿意当小老师教大家。 e． 　小组合作识字。（互相交流识字的方法。） f． 　组词练习：我会读。 宜——宜人——景色宜人 层——层林——层林尽染 适宜