一年级下语文教案-想飞的乌龟-北师大版

《想飞的乌龟》 教学目标 ： 1、会写7个生字，进行说话练习。 2、培养学生的自主、合作、探究的学习能力。培养学生追求理想的信心。 教学过程: 一 、复习导入。（4’） 1.开火车认读词语。 乌龟    叼着   一根棍子    两端     于是     感觉 田野    忍不住    重重地     摔出     裂纹 2.自读课文，说说课文主要讲了什么？ 二、出示学习目标。（1’） 三、熟读课文，理解课文。（7’） 1、齐读课文，思考问题，分组讨论。 说说小鸟是怎样带着乌龟飞的？ 同桌讨论交流 　　此时你想对小鸟或乌龟说些什么？ 2、从天上摔下来，此时乌龟会想些什么？ 指名说。鼓励学生畅所欲言，师相机点拨，激励学生不怕困难，开动脑筋[来源:Z+xx+k.Com] 　　3、全文表演读。 四、迁移拓展，课外延伸（4’） 　　1、小组合作，再编故事。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 　　①为什么乌龟的壳上有裂纹？②乌龟第二次飞上天；③与乌龟相关的故事。可仿照课文配几幅插图。 　　2、典型范说，评议、发奖。 五、学习生字、指导书写（10’） 1、认读生字。 观察在田字格的位置 　　2、说说分析这几个字的字形、笔顺，说说你会写几个字。 3、你认为哪几个字难写？[来源:学科网ZXXK] 集中学习前先做语文天地（一）“描一描，写一写” 强调：写“想、要、高”这几个字时，上半部分要为下半部分留出足够的地方。 巩固字形、笔顺。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 4、    生字开花。[来源:Zxxk.Com] 5、    生练习书写生字，师巡视。 六、课堂检测：（10’） 　　1、分角色表演读。 2、看拼音，写词语。 Xiǎng  fǎ       zhòng  yào     qù  diào    tīng  huà （ 想    法  ）  （ 重   要  ） （ 去  掉  ） （ 听  话  ） 3、照样子说一说： 乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了！” 小鱼开心极了，忍不住 跳起来                      我开心 极了，忍不住唱起来了                      $$