【精品】10.公仪休拒收礼物（教案＋同步练习及解析＋素材）-苏教版-四年级语文下册

【精品】四年级下语文同步备课资料包（同步练习） 苏教版 10.公仪休拒收礼物 一、看拼音，写词语。来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK] jù jué shènɡ qínɡ （　　　 　）　 （　 　 　） xīnɡ wèi wéi fàn （　　　 　） （　 　 　） nán miǎn zǎi xiànɡ （　　　 　）　 （　 　 　） wú kě nài hé xīn mǎn yì zú[来源 （　　　 　　 ） :学（　　　 　 　） *科*网Z*X*X*K][来源:Z,xx,k.Com] huǎnɡ rán dà wù rì yè cāo láo （　　　 　 ） （　　　 　　） 参考答案：拒绝 盛情 腥味 违犯 难免 宰相 无可奈何 心满意足 恍然大悟 日夜操劳 二、选词填空。 盼望 希望[来源:Z&xx&k.Com] 1.他（　　）自己长大后成为一个有用的人。 2.我们（　　）已久的月亮进了中堂，然后又匆匆走了。 参考答案：1.盼望 2.希望 （解析：这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素“望”，又有不同语素“盼、希”，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。盼望是殷切期望的意思，希望是心里想着达到某种目的或出现某种情况。） 如果……就…… 不管……都…… 3.（　　）遇到什么困难，他（　　）能克服。 4.（　　）吃的是花生米一类的硬颗粒状食物，（　　）要让它们飘浮到空中，然后像鸟儿觅食一样在空中捕捉。 参考答案：3.不管 都 4.如果 就[来源:学科网ZXXK] （解析：本题考查的是关联词的运用，一定要注意语境的联系。） 三、将下列句子中的错别字改正在后面的括号里。 1.桃花有时莫明其妙的枯萎了。（                  ） 参考答案：明——名 （解析：莫名其妙的意思是没有人能够说出其中的奥妙.形容事情奇怪;不合常理。所以是“名”字，即为说出、表达的意思。） 2.乌塔立既坐起来同我打招乎。（              ）  参考答案：既——即 （解析：立即是立刻、马上的意思。） 3. 天和地的介限并不那么清析，都是混黄一体。（               ）[来源: 参考答案：介——界 混——浑 （解析：界限的意思是不同事物的分界，所以应为“界”字。浑黄一体的意思是模糊不清，茫茫的黄色，分不清界限，所以应是浑浊的“浑”字。） 四、给下面的句子加上标点。 1.子明不解地问 老师 您不是很喜欢吃鱼的吗 现在有人送鱼来 您却不接受 这是为什么呢 2.嗯 鲤鱼的味道实在是鲜美呀 我已经很久没吃鱼了 今天买了一条 一顿就吃光了 公仪休回味似的说[来源:学+科+网] 3.老师 我明白了 子明恍然大悟地说 您说得对 今后我一定照着您的样子去做 参考答案： 1.：“，？，，？” 2.“，！，，。”。 3.“，！”，“，。” 五、排列顺序。 （ ）其中最大的一个就要在今晚皎洁的月光下开放了。 （ ）我夹在人群中，盯着花朵，觉得里面充满了奥秘。 （ ）这盆昙花大约有30多片既长且宽，碧绿的叶子。 （ ）许多人聚集在昙花周围，等待它的开放。 （ ）那是一个皓月当空的夜晚。 （ ）在叶子的边缘，长了四个花骨朵。 参考答案：6 3 4 2 1 5 （解析：句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。这段话叙述了昙花开放前的情景，可以按照时间顺序排列语序。） 九、阅读短文，回答问题。 孔子是我国春秋时代的大教育家。当时只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束肉干做见面礼或学费，孔子也会乐意收做学生。孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各川各样的人才。有教无类，因材施教，是孔子受到学生敬重的重要原因。 有一次，学生子夏问孔子：“颜回这个人怎么样？”孔子回答说：“颜回的信用好极了，我不及他。”子夏又问：“那么，子贡这个人又怎么样呢？”孔子回答说：“子贡嘛，挺聪明的，我不及他。”子夏接着问：“那么子路又怎么样？”孔子回答说：“子路的勇敢，远近驰名，我不及他。”子夏再问：“那么子张又怎么样？”孔子回答说：“子张严谨庄重，我不及他。” 子夏越听越糊涂，忍不住问：“老师说的