六年级下语文同步练习-记金华的双龙洞-苏教版

2016-06-13
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 4 记金华的双龙洞
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 -
地区(省份) 浙江省
地区(市) 金华市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 131 KB
发布时间 2016-06-13
更新时间 2016-06-13
作者 湖畔荷香
品牌系列 -
审核时间 2016-06-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20538104.html
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来源 学科网

内容正文:

六年级下语文同步练习-记金华的双龙洞苏教版 一、看拼音写词语 jù jí kǒnɡ xì wān yán pán pú ér shànɡ ( ) ( ) ( ) ( ) tún bù mínɡ yàn qī hēi biàn huà duō duān ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出下面各词的近义词 昏暗( ) 溪流( ) 盘曲( ) 观赏( ) 宽广( ) 蜿蜒( ) 三、把下面的句子换个说法,使它们的意思不发生变化 1.出金华城大约5公里到罗甸。 2.市区和海滨疗养院相距大约8公里。 四、按照例子,给句子换个说法 例:刘洋天天早晨坚持跑步,所以她的身体很健康。 改为:刘洋的身体很健康,是因为她天天早晨坚持跑步。 1.内洞一团漆黑,所以我们什么都看不见。 2.街道主任对居民很关心,所以受到大家的尊敬。 五、从课文中找出下面的句子,联系上下文,说说这些句子在课文中的作用。再依照这几个句子从课言语中找出两句来 1.泉水靠着洞口的右边往外流,这是外洞。 2.大约行了八九米的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。 3.出金华城大约5公里到罗甸,过了罗甸就渐渐入山。 它们的作用是: (1) (2) 六、修改病句 1.小明端着一个脸盆,一条毛巾,走进屋来。 2.我已经完成了语文作业和各科作业。 3.楠楠学习认真刻苦,这次考试却又得了满分。 4.经过李老师的帮助,我改进了缺点。 七、按课文的顺序,在括号里写上序号。想想课文是按什么顺序记叙的,然后按这个顺序在下面的括号中用简洁的文字写出来 ( )游览外洞的情景。 ( )游览内洞的情景。 ( )在路上的见闻。 ( )从外洞进入内洞的经过。 ( )乘船出洞。 按《记金华的双龙洞》的游览路线填空: 金华→

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