内容正文:
北师大版 四年级语文下册
纪 念 日
教 学 目 标
1、搜集有关纪念日的资料,让学生认识并了解重大的纪念日,利用教材留白,畅谈学生视野中独特的纪念日,丰富学生的知识积累。
2、识记纪念日的时间,交流不同纪念日的来历及特定含义,提升对祖国、人民及社会生活的热爱,激发强烈的纪念意识。
3、开展临近纪念日的纪念活动,燃起学生纪念的热情,形成纪念氛围,锻炼学生的组织创新能力。
教学重点:
围绕主题收集相关资料,了解纪念日所表示的特定含义及其来历,开展合作实践活动。
教学难点:
围绕主题收集相关资料,了解纪念日所表示的特定含义及其来历,开展合作实践活动。
课前准备:布置每个学生搜集与纪念日相关的资料。
1. 搜集整理有关纪念日的资料,认识并了解重大的纪念日,丰富学生的知识积累。
2.识记五月的纪念日的时间,交流整理教材中标注的纪念日的来历及特定含义。
趣 味 导 入
回忆是力量之源……永远不要忘记周年纪念日。开展纪念活动,如同点燃一支火炬。
——【法】雨果
同学们,五月份有许多值得纪念的日子,你们对这些纪念日的了解有多少?这节课就让我们一起来合作学习吧。
整 体 感 知
视听歌曲,初步感知纪念日的意义。
kòu tí xīng tú chàng jǐ yì
寇 蹄 腥 屠 倡 济 疫
jiàn chǐ yě dàn jiàn zōng zhǐ
鉴 耻 冶 诞 践 宗 旨
xún fǔ yuán rán zhāng
旬 抚 源 燃 章
生 字 表
日寇 侵犯 铁蹄 践踏 血腥 屠杀
宗旨 倡导 防疫 国耻 陶冶 诞辰
上旬 缅怀 点燃 以史为鉴 扶危济困
抚今追昔 饮水思源 滔天罪行 记忆犹新 刻骨铭心
词 语 表
精 读 领 悟
(一)小组合作,整理本组收集的节日资料,派代表汇报成果。
“五一”国际劳动节
五一国际劳动节是世界上80多个国家的全国性节日,又称“国际劳动节”、“劳动节”、“国际示威游行日”,在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日,起源于1886年美国芝加哥城的工人大罢工。1889年7月,由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议,规定1890年5月1日国际劳动者举行游行,并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。
施光南逝世纪念日
施光南(1940-1990)为中国成立后我国自己培养的新一代作曲家,被称为“时代歌手”。曾任全国青联副主席、中国音协副主席、中共十三大代表。代表作品:《在希望的田野上》、《最美的赞歌献给党》、《月光下的凤尾竹》、《祝酒歌》等。去世后被文化部命名为“人民音乐家” 。
为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”,五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。1949年12月,中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。
五四青年节
马克思诞
生纪念日
卡尔·马克思 (1818年5月5日 —1883年3月14日 )全世界无产阶级的伟大导师、科学共产主义的创始人。伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。他是无产阶级的精神领袖,是近代共产主义运动的弄潮儿。
每年的5月8日为世界红十字日,这是1948年国际红十字会第二十届理事会确定的。
第一次世界大战后,捷克斯洛伐克红十字会首先倡议每年举行为期3天的“红十字休战日”活动。该会的倡议和作法,普遍受到了国际红十字界的赞赏和支持。
世界红十字日
将5月9日作为战胜德国法西斯纪念日是苏联根据德国法西斯投降的日期确定的。1945年5月8日24时,法西斯德国无条件投降的正式签字仪式在柏林郊区的卡尔斯霍尔斯特举行。在苏军元帅朱可夫的主持下,德国政府