三年级上数学教学设计-两位数被一位数除（三）-沪教版（2015秋）

两位数被一位数除（三） 教学内容：课本第37页 教学目标： 进一步理解和巩固除法竖式的计算方法和书写规则。 理解被除数的个位上不够商1的时候要用0占位。 教学重难点：商不够商1时用0占位的方法。 教学过程： 一、复习 师：昨天我们学的很好，今天小兔带来了一些习题来考一下同学。 出示：小明家养了4只兔子，这天她买了86克红萝卜，请问平均每只小兔可以吃到多少克红萝卜？还剩多少克？ 问：要解答这道题应该怎样想？算式怎样列？ 得到： 一共的千克数÷兔子的只数=平均每只兔子可吃到红萝卜的千克数 86 ÷ 4 师：86÷4的商是多少呢？请你们自己在练习本上试着算一算。 学生尝试、交流汇报 86÷4=21（千克）……2（千克） 2 1 4 ）8 6 8 6 4 2 答：平均每只小兔可以吃到21克红萝卜，还剩2克。 问：你们是怎么算的呢？谁能来计算过程说一说。 改错 师：小亚也做了这道题，我们来看看她的做法。但她算了一半，做不下去了。你们能帮帮她吗？ 出示： 1 4）9 2 错在：余数5比除数4大。 4 得到：每次除得的余数都要比除数小。 5 二、探究新知 师：小胖今天带来一些数学本做奖励，经过昨天学习有小亚等3名同学获得了优秀，小胖带来了61本，请同学们帮忙分发一发，看看每个小朋友可以得到几本数学本？ 61÷3 = ？ 学生尝试用竖式计算 出示学生的几种情况： 2 0 2 2 0 3）6 1 3）6 1 3）6 1 6 6 6 1 1