内容正文:
计算长方形
和正方形的周长
苏教版三年级数学上册
教学目标
1. 学会观察物体,进一步认识长方形和正方形的特征,了解周长的含义。
2. 解决有关周长计算的实际问题,培养初步的空间观念。
这两个图形的周长分别是多少?把你的方法在小组里交流一下。
4cm
4cm
4cm
2cm
3cm
3cm
4cm
12厘米
12厘米
篮球场的周长是多少米?
28米
15米
28米
15米
(方法1)28+15+28+15=86(米)
(方法2)28+28+15+15=86(米)
(方法3)28×2=56(米)
15×2=30(米)
56+30=86(米)
43×2=86(米)
(方法4)28+15=43(米)
草坪的边长是20米。
(1)20+20+20+20=80(米)
(2)20×4=80(米)
9
你学会了什么?
2cm
6cm
1cm
3cm
2cm
6cm
1cm
6+1=7(cm)
7×2=14 (cm)
方法一
3cm
2cm
2+3=5(cm)
5×2=10 (cm)
方法二
总 结
通过本课的学习,会解决有关周长计算的实际问题,培养初步的空间观念。
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