【精品】13.手指（教案＋课件＋素材＋同步练习及解析）-鲁教版-五年级语文下册

【精品】五年级下语文同步备课资料包（同步练习及解析） 鲁教版 13.手指 一、比一比再组词。  纽（    ）扳（    ）烫（    ）搔（    ） 扭（    ）贩（    ）汤（    ）骚（    ） 涕（    ）憎（    ）渺（    ）拳（    ） 梯（    ）增（    ）沙（    ）卷（    ） 参考答案： [来源:Zxxk.Com] 纽扣   扳动    烫伤     搔痒 扭动   摊贩    热汤     骚扰 鼻涕   憎恨    渺小     拳头 阶梯   增加    沙子     卷帘[来源:学科网] 二、为下面的句子选择恰当的词语。  简单   简陋    简要   简朴 1.周总理的生活十分（     ）。  2.这家人住在村子里一座（     ）的小屋里度日。  3.这道题的要求是，让我们（     ）地说出这段话的含义。[来源:Zxxk.Com] 4.有的人觉得这次考试的题目很难，但我觉得很（     ）。 陈设    摆设     陈列 1.这件屋子里（     ）了很多装饰物。 2.博物馆里（     ）着许多珍贵的文物。  3.在一个家居设计中，家居（   ）在整个设计中起着画龙点睛的作用。 参考答案：  简朴   简陋     简要  简单  摆设   陈列     陈设    三、回忆课文内容，概括出五个手指的特点。  拇指：____________________________________________________。[来源:Zxxk.Com] 食指：____________________________________________________。 中指：____________________________________________________。  无名指和小指：____________________________________________。 参考答案：  拇指：形状上不美，身体短而胖，头大而肥，只有一个关节，在五指中最能吃苦。 [来源:学+科+网Z+X+X+K] 食指：姿态不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线，工作虽然不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。 中指：地位最优，相貌最堂皇，曲线优美。 无名指和小指：体态秀丽，样子可爱，能力薄弱。 四、请选择恰当的关联词语。 　　虽然……但是 …… 无论……都…… 　　1._______我们很喜欢火烧云， ________它还是不会等待我们。 2.如果把它记录在脑海，__________过去多长时间，我们再次回想时，_______像是又见到它一样。 参考答案： 1.虽然……但是…… 2.无论是……还是…… 解析：1.这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的是结果，且与前一个分句完全相反或相对。属转乘关系，应该用“虽然……但是……”[来源:学科网ZXXK] 2. 前一个分句与后一个分句分别表示在两种条件下产生了的同一种结果，所以用“无论是……还是……”）[来源:学科网ZXXK] 五、课外阅读 我爱家乡的海[来源:学§科§网Z§X§X§K] 我爱家乡的海。她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。‖ 夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余晖，给大海铺上一层红纱。温柔的风轻拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥（y8，酒窝）；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗，哗……涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊！好一幅壮观的海浪图。 “哈哈！”“嘻嘻！”串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝、拣海鲜的时刻。人们高兴地喊着：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着拥来了，沙滩上热闹起来。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一部交响曲。 我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋。 夜幕垂下来，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放。我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们轻悠的歌声，朗朗的笑声。海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗，哗……多美的旋律呀！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在迷人的夜色中。‖ 家乡的海呀，