【精品】第4单元第4课时 约分-同步微课精讲（PPT+MP4）-人教新课标版（2014秋）-五年级数学下册

—精品资料— 数学同步微课精讲 第四单元第4课时约分 人教新课标 五年级下册 课前回顾 8的因数： 12的因数： 8 1 2 4 6 3 12 1 2 4 8 1 2 4 6 3 12 公因数 最大公因数 知识讲练 4 12 26 13 ＝ ＝ 3 4 12 26 13 ＝ ＝ 4 12 ＝ 4÷2 12÷2 ＝ 2 6 2 6 ＝ 2÷2 6÷2 ＝ 1 3 4 12 ＝ ＝ 1 3 4÷4 12÷4 4是12和4的 最大公因数 2和4是12和4的 公因数 13 最简分数 分子和分母中只有 公因数1的分数 叫最简分数。 4 12 26 分子与分母 公因数的个数 4 12 26 13 ＝ ＝ 分子逐渐变小 分子逐渐变小 把一个分数化成和它相等， 但分子分母都比较小的分数， 叫做约分。 约分的方法 4 12 2 6 3 ＝ 1 3 1 逐步约分法 划出右斜线，写对 新分子和新分母。 一步一步进行约分除以分子和分母的公因数。 约分的方法 4 12 1 3 ＝ 1 3 一步约分法 划出右斜线，写对 新分子和新分母。 分子和分母同时除以最大公因数。 最简分数 拓展创新 拓展二，分数的分母和分子都是 整十、整百数，约分时可以划去分子、分母末尾同样多的0后再约分。 拓展一，分数的分母是分子的整 数倍时，约分时用分母和分子除以分子，约分后是几分之一。 优化训练 先圈出最简分数，再把其余的分数约分。                                   ． 12 23 14 24 19 18 34 51 60 90 14 24 7 12 ＝ 34 51 2 3 ＝ 60 90 2 3 ＝ 12 7 3 2 3 2 公因数只有1的 分数是最简分数 思路分析 10 把下面分数化成最简分数。 44 77 32 96 45 80 44 77 7 4 4 7 ＝ 32 96 1 3 ＝ 3 1 45 80 9 16 ＝ 16 9 思路分析 约分时要确定分子和分母的最大公因数 写出分母是8的最简分数。 1 8 3 8 5 8 7 8 分子小于分母，且分子与分母互质 思路分析 谢谢观看~ $