【精品】第4单元第3课时 分数的基本性质-同步微课精讲（PPT+MP4）- 人教新课标版（2014秋）-五年级数学下册

—精品资料— 数学同步微课精讲 第四单元 第3课时分数的基本性质 人教新课标 五年级下册 课前回顾 16÷4＝ 32÷8＝ 64÷16＝ 4 4 4 商不变规律 被除数÷除数= 6÷7＝（ ） 67 8÷19＝（ ） 8 19 34 ＝（ ）÷（ ） 3 4 59 ＝（ ）÷（ ） 5 9 被除数 除数 分数与除法的关系 1 2 2 4 4 8 1 2 2 4 4 8 ＝ ＝ 知识讲练 4 ×2 ×2 ×2 ×2 1 2 2 4 4 8 ＝ ＝ 1 2 2 4 4 8 ＝ ＝ 1×2 2×2 2 4 ＝ 2×2 4×2 ＝ 1 2 2 4 4 8 ＝ ＝ 分数的分子和 分母都乘以2， 分数的大小不变 ÷2 ÷2 ÷2 ÷2 1 2 2 4 4 8 ＝ ＝ 2 4 4 8 2 4 ＝ ＝ 2÷2 4÷2 1 2 ＝ 4÷2 8÷2 ＝ 1 2 2 4 4 8 ＝ ＝ 分数的分子和 分母都除以2， 分数的大小不变 1 2 ＝1÷2 ＝（1×2）÷（2×2） ＝2÷4 ＝ 2 4 4 8 ＝4÷8 ＝（4÷2）÷（8÷2） ＝2÷4 ＝ 2 4 1 2 2 4 4 8 ＝ ＝ 分数的分子和分母都乘以 或除以2，分数的大小不变 分数的分子和分母都乘 或除以相同的数（0除 外），分数的大小不变。 分数的基本性质 拓展创新 拓展一，分数的分子扩大到原来的几倍，分母不变，分数就扩大到原来的几倍。 拓展二，分子不变，分母扩大到原来的几倍，分数就缩小到原来的几分之一。 11 优化训练 1、把下面的分数化成分子是1而分数大小不变的分数。 6 24 3 54 11 33 6 24 ＝ 6÷6 24÷6 ＝ 1 4 3 54 ＝ 3÷3 54÷3 ＝ 1 18 11 33 ＝ 11÷11 33÷11 ＝ 1 3 思路 分析 分子除以分子得到1，分母也要除以分子。 2、找朋友 2 5 3 8 1 9 15 40 6 15 5 45 分子和分母乘或除以同一个数（0除外），必须同时进行计算。 思路分析 的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，分母应加上3． × ． （判断对错） 3、 的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，分母应加上几？ 5 8 参考答案 问的是分母应加上几，而不是分母要扩大多少倍。 思路分析 答：分母应加上16。 3×8＝24 24－8＝16 谢谢观看~ $$