【精品】第2单元 第1课时 折扣-同步微课精讲（PPT+MP4）-人教新课标版(2014秋）六年级数学下册

—精品资料— 数学同步微课精讲 第二单元 第1课时 折 扣 人教新课标 六年级下册 1 课前回顾 求一个数的百分之几是多少？ 300只 20% 300×20%=60(只) 答：养鸭60只。 一匹布的10%可以做一条床单，床单长2米，这匹布长多少米？ 已知一个数的百分之几是多少，求这个数。 2÷10%=20(米) 答：这匹布长20米。 3 商店有时候降价销售一些商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”。 知识讲练 什么叫折扣 折扣的意义 表示现价是原价的 60% 30% 38% 它表示的是一种关系，就是现在按原价的十分之几或者百分之几销售。 七折 六折 五折 三折 三八折 70% 50% 三折 八折 六折 六五折 四折 七五折 说一说 原价×折扣=现价 现价÷折扣=原价 现价÷原价=折扣 解决折扣问题 8 爸爸给小强买了一辆山地车，原价2300元，现在商场打八五折出售，买这辆车用了多少钱？ 2300×85%=1955(元) 答：买这辆车用了1955元。 拓展创新 书店的图书凭优惠卡可打八折，小明用优惠卡买了一套书，省了9.6元。这套书原价多少钱？ 拓展1 打八折就是按原价的80%销售 原价×(1－折扣) =节省的钱数 9.6 ÷(1－80%) =9.6 ÷20% =48(元) 答：这套书原价48元。 一个足球的原价是60元，五一商场打折，小强让妈妈给他买了一个，节省了12元，问足球打几折销售？ 1－12÷60 = 1－0.2 =0.8=80% 答：足球打八折销售。 原价×(1－折扣) =节省的钱数 拓展2 优化训练 小明在商店买了一个书包，打八五折花了68元，如果打七五折，需要多少钱？ 练习1 68÷85%×75%=60(元) 答：需要60元。 原价×折扣=现价 现价÷折扣=原价 爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 练习2 160×(1－90%) =160×10% =16(元) 答：比原价便宜了16元。 原价－现价=便宜的钱数 160－160×90% =160－144 =16(元) 答：比原价便宜了16元。 原价×(1－90%)=便宜的钱数 (1)打完折后，每种面包各多少元？ (2)晚8:00以后，玲玲拿了3元钱去买面包，她可以怎样买？ (1)1.5×50%=0.75(元) 2.4×50%=1.2(元) 1×50%=0.5(元) 3×50%=1.5(元) 答：面包的价格分别是0.75元、1.2元、0.5元、1.5元。 (2)1.5×2=3(元) 答：买两个原价3元的面包。 五折就是原价的50% 谢谢观看~ $