【精品】第3单元第1课时 长方体和正方体的认识-同步微课精讲(MP4+PPT)-人教新课标版(2014秋)-五年级数学下册

2016-03-16
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 1 长方体和正方体的认识
类型 其他
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 12.75 MB
发布时间 2016-03-16
更新时间 2022-09-08
作者 小数精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2016-03-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20509849.html
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来源 学科网

内容正文:

—精品资料— 数学同步微课精讲 第三单元第1课是长方体和正方体的认识 人教新课标 五年级下册 1 课前回顾 四边形 四条边 四个角 2 长方形 对边相等 四个角都是直角 正方形 四边相等 四个角都是直角 认识长方体和正方体 长方体一共六个面; 知识讲练 长方体一共六个面; 相对的面是完全相同的; 棱 棱 棱 面与面相交的线段叫棱 长方体有多少条棱? 长方体有几条棱? 12条棱 同一方向四条棱 长度相等。 棱和棱的 交点叫顶点。 8个顶点。 相交于同一个顶点的三条棱的长度分别叫长方体的长宽高。 正方体与长方体 一样都有6个面, 12条棱,8个顶点。 正方体的6 个面完全 相同。 正方体的 12条棱长 度相等。 拓展创新 拓展一,正方体的6个面,非邻即对,没有第三种关系,先找邻面,再找对面。 一个正方体的6个面分别写着ABCDEF,根据下面三种摆放的情况,判断每个字母相对面上的字母是什么? E D B D F A C F A A对面是E,B的对面是F,D的对面是C。 15 拓展二,两个相等的正方体或长方体相等的面拼在一起,减少了2个面,8条棱。 用两个正方体木块拼成一个长方体,棱长之和减少了32厘米,两个正方体木块原来的棱长总和是多少? 32÷8=4(厘米) 4×12×2=96(厘米) 答:两个正方体木块原来的棱长总和96厘米。 优化训练 长方体有12条棱,相对的面完全相同,相对的棱长度相等。 思路分析 1、长方体有( )个面,相对的面的面积( ),每个面的形状 是( ),也有可能两个相对的面是( )。 2、长方体有( )条棱,相同方向棱的长度( )。 6 相等 长方形 正方形 12 相等 3、正方体是由( )个完全相同的正方形围成的( )。 4、正方体有( )条棱,并且它们的长度都( ), 有( )个顶点。 6 立体图形 12 相等 8 思 路 分 析 正方体的6个面完全相同的正方形, 12条棱长度相等, 有8个顶点。 5、计算下面正方体棱长的和与一个面的面积。 2.5分米 2.5分米 2.5分米 参考答案 2.5×12=30(分米) 2.5×2.5=6.25(平方分米) 答:正方体棱长的和是30分米,一个面的面积是6.25平方分
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