【精品】小学学科网微课堂-小升初语文知识点精讲（MP4＋PPT）11.修辞手法-拟人

修辞手法之拟人 重点1 是常用的一种修辞手法。 拟人，就是根据想象把物当做人来叙述或描写。 言行 思想 感情 神态 一句话，拟人就是用写人的词句去写物。 这种手法又叫做“人格化”。 拟人 重点2 拟人句的特点 1 所写事物必须具有人的特点，如：说话、思考问题等。 2 不能出现比喻词。 3 不能出现表示人物的词语，如：音乐家、战士、舞蹈家等。 花儿在风中笑弯了腰。  宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 　 重点3 拟人句的形式 把动物当成人来写 把植物当成人来写 把一般事物当成人来写 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。 今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。 　　 将句子改为拟人句。 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 蝴蝶在花丛中飞来飞去。 例1： 蝉在树林里吟唱。 　 蝉在树林里鸣叫。 　 将句子改为拟人句。 例2： 解析： “小鱼在湖里游来游去”是本体，“顽皮的孩子”是喻体，比喻词是“好像”，这是一个比喻句。 拟人句 错 小鱼在湖里游来游去，好像顽皮的孩子。 易错1 解析：“古井像温情的母亲”是比喻句；“用那甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。”是拟人句。所以这个句子既有比喻又有拟人手法。 拟人句 错 古井像温情的母亲，用那甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。 易错2 直接把一个事物当人来写，拟人句中最好不要出现“像”、“好像”、“仿佛”等比喻词。 不可以与童话弄混，童话是想象。例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句 。 注意问题 $$