六年级下品德教案-天有不测风云2-苏教版

六年级 思品 学科教案 第 2 单元 课题： 天有不测风云第2 课时 教学目标： 1.遇到自然灾害,会自护与互助。当其他地区发生灾害时,力所能及地向受灾地区的人们伸出援助之手。   2.认识保护环境的紧迫性,掌握一些遇到常见自然灾害的自护知识,以备不时之需。   教学重点： 认识保护环境的紧迫性,掌握一些遇到常见自然灾害的自护知识,以备不时之需。 课前准备：[来源:学&科&网Z&X&X&K] 思考:有哪些人类行为可能会加剧自然灾害。  [来源:学科网] 教学过程： 一、导入       2003年春天,一场突如其来的非典在中国大地上肆虐。在这场没有硝烟的战争中,发生了很多动人的故事,让我们记忆犹新。   二、教学互动   1.观察44页右下角图案的构成。   说一说,你觉得设计者设计这个图案的意图是什么?   集体朗读《一封未能发出的信》。   讨论:有人说,灾难可以使中华民族的精神得到锤炼升华。请你谈谈对这句话的看法。    2.阅读“手拉手,心连心”的内容。   你曾经为灾区的小朋友献过爱心吗?除了捐款,还能为灾区小朋友做些什么呢?   3.阅读:《国际减轻自然灾害日》。   朗读《海滩小天使》。   从这个真实的故事中,你感觉到了掌握必要的遇险应变知识的重要性了吗?   总结:遇到洪水应该怎么办?   讨论:为了预防和减轻自然灾害,我们可以做哪些力所能及的事情?   三、总结全文,布置作业 板书设计: 天有不测风云[来源:Z,xx,k.Com] $$