六年级下品德教案-战争何时了（三）-苏教版

六年级 思品 学科教案 第 3 单元 课题： 战争何时了第3 课时 教学目标： 1.感受到战争的残酷、给人类带来的深重灾难以及和平的美好，树立热爱和平的意识。 2.通过搜集有关战争给人类带来苦难的图片和文字资料，学习搜集、整理、分析社会信息的能力，初步掌握自主解决问题的基本方法和步骤。 3.关注当今世界发生的局部战争，了解两次世界大战给人类带来的灾难。 教学重点： 知道当今世界发生的局部战争，通过分析两次世界大战给人类带来的沉重灾难，体会战争给人类带来的苦难及和平的美好。 课前准备： 教师准备：搜集教学所需的相关战争的文字资料、图片、视频等材料。 学生准备：收听广播、收看电视、读报或查找其他资料，收集近期世界各地爆发的战争、发生冲突的图片和文字材料；收集反映战争中人们生活的图片、文字资料及近年来高科技武器在战争中应用的实例。 教学过程： 一、谈话导入 1. 同学们，今天是5月19日，再过12天就要迎来一个节日，什么节日？（说全称） 2. 你们期待这个节日吗？说说理由？儿童节能给你们带来这么多快乐，难怪这么喜欢这个节日！[来源:Z#xx#k.Com] 3. 关于这个节的来历，在书本的79页有一段资料介绍，谁愿意为大家读一读？ 4. 听了这段资料介绍，谁能简要地说说国际儿童节的来历？ 简而言之，就是为了悼念在战争中死难的儿童（板书：战争）而确立的。 二、接触战争感受战争的残酷 （1）这是一场怎样的战争？（战争的目的） （2）这场战争历时几年？损失是多少？伤亡人数各是多少？ 4. 从这一系列的数字说明什么？[来源:Z。xx。k.Com] 5. 是啊，何止是第一次世界大战造成了如此之大的损失，在第二次世界大战的背后也有许多惊人的数字，请大家来看！（出示：二战带来的损失） 6. 第二次世界大战是人类历史上规模最大的一次战争，这场战争从1939年打到1945年，历时6年之久，（时间怎样？） 7. 参战国家多达61个，20亿以上的人卷入了这场战争，相当于当时世界中每5个人就有4个人卷入了这场战争。（可见卷入战争的人多） 8. 这场战争造成的经济损失多达40000亿美元，折算成粮食，够全世界人吃上200年！（你此时的感受是什么？） 9. 军队和平民的伤亡约有1亿多人，就在这1亿多的伤亡人员中就包含了在南京大屠杀中被日军残忍杀害的30万同胞（出示醒目的30万）30万南京同