【精品】五年级下语文同步作业及答案 1-3 茶酒联趣-长春版

五年级下语文同步作业|长春版 1-3 茶酒联趣 积水成渊 一、去伪存真。（用“﹨”画去用得不当的字） 词 求 赏 装 二、花落谁家。（选字填空） 座 坐 作 做 （ ）工 （ ）位 （ ）车 （ ）业 顾 故 固 雇 （ ）意 （ ）佣 照（ ） （ ）定 三、汉字穿新衣。（给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，再组词）。 ____（ ） ____（ ） 易 付 ____（ ） ____（ ） 3.他的问题还悬着。（ ） 4.这场战斗敌我力量相差悬殊。（ ） 5.写大字时最好把腕子悬起来。（ ） 白： ①像霜或雪的颜色，跟“黑”相对 ②清楚；明白；弄明白 ③没有加上什么东西的；空白 ④无代价；地报偿 ⑤没有效果；徒然 1.对出下联者，到茶楼白喝茶一年。（ ） 2.今天妈妈白跑了一趟商店，什么也没买到。（ ） 3.他穿着一件白衬衫。（ ） 4.爷爷喜欢喝白开水。（ ） 5.这桩案件终于真相大白，令人拍手称快。（ ） 五、一起唱反调。（写出反义词） 偏僻——（ ） 闲——（ ） 红火——（ ） 苦——（ ） 4.胜利（ ）属于意志坚强的人。 5.他（ ）保持着老红军艰苦奋斗的作风。 七、顺藤摸瓜。（根据意思写词语）。 1.形容才思敏捷，写字、写文章很快。（ ） 2.比喻文章的气势首尾贯通。 （ ） 3.相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。（ ） 八、聪明小裁判。（对的打“√”，错的打“×”） 1.因为茶楼地方偏僻，所以富商挂联求对。 2.上联挂出后，没有人愿意对下联。 3.茶楼的生意因为挂联求对而红火起来。 4.茶楼以“白喝茶一天，赠特等好茶十斤”作为赏赐。 5.最后也没有人对出合适的下联。 思维飞跃 九、课内阅读。 后来有人给富商出了个主意，让富商请人为茶楼题了一条向顾客征求下