【精品】六年级上语文同步阅读及答案-6.怀念母亲-人教新课标

2016-01-18
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 6 怀念母亲
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 117 KB
发布时间 2016-01-18
更新时间 2019-08-20
作者 百草园精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2016-01-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20487295.html
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来源 学科网

内容正文:

【精品】人教新课标版六年级上语文同步阅读 6 怀念母亲 我代表我的祖国 ( 名师导读: 《怀念母亲》 以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲── 一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。徐悲鸿对祖国的感情又是怎样的呢?对比阅读一下下面的文章吧! ) [来源:Z+xx+k.Com][来源:Zxxk.Com] 课内语段] 我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾(  )回故乡两次,都是奔丧(  ),只①在母亲身边待(  )了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只①活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数(  )十年如一日。 1.文段出自课文《__________》,作者__________。 2.在文中括号内给加点的字注音。 3.解释下面句中加点字的含义。 (1)只在母亲身边待了几天。(   ) (2)我痛哭了几天。(   ) (3)抱终天之恨。(   ) 4.文中两个“只”字强调的意思不同,表达的情意也不同,请根据你的理解填空。 6.写出你对画“——”的句子的理解。 _________________________________________________________________ 7.从这段文字中,你读懂了什么? _________________________________________________________________ 课外阅读 我代表我的祖国 徐悲鸿是我国杰出的画家。 1919年到1927年,徐悲鸿在欧洲留学。由于当时中国在世界上没有什么地位,中国留学生常受到别人的歧视。 一次,许多留学生聚会。一个外国学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,[  ]把他们送到天堂去深造,[  ]成不了才。”在一旁的徐悲鸿被激怒了,他走到那人面前,大声说:“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等到学习结业,看到底名。1924年,他的油画在巴黎展出时,轰动了美术界。徐悲

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