【精品】五年级上语文同步阅读及答案-3.走遍天下书为侣-人教新课标

【精品】人教新课标版五年级上语文同步阅读 3 走遍天下书为侣 我要一本书 ( 名师导读： 《走遍天下书为侣》 短小精致，语言浅显易懂，角度新颖，表达独特。作者通过层层递进的假设和设问、反问，灵动鲜活的比喻，以推理的方式层层剥笋地表达了自己的观点：你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。那么俄国科学家罗蒙索诺夫从书中又得到了什么？他是怎么看待书籍的呢？ ) [来源:Z+xx+k.Com][来源:Zxxk.Com] 课内语段[] 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里（继续 陆续）把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片（断 段），并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前（忽略 省略）的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是 欣赏（ ） 忽略（ ） 思考（ ） 3．读下面的句子，再根据自己读书的感受仿写句子。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 4．文中用了表示顺序的词语“首先…然后…最后…”，请用上这些词语写一段话。 5．“我”是怎样一遍又一遍地读那本书？把作者反复读一本书的方式的句子画上“——”。 6．作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？ 课外阅读 我要一本书 罗蒙索诺夫是俄国著名的科学家。他出生在一个渔民家庭里，十二岁时，就跟着父亲乘船出海打渔。白天，他帮着父亲打鱼或者晒网；晚上，他躲在板棚里看书。 有一天，罗蒙索诺夫和他父亲出海捕鱼，忽然海上掀起了狂风巨浪，床上的 罗蒙索诺夫摇摇头说：“我不想要。” 父亲