【精品】三年级上数学同步备课资料包（课件+练习）第六单元第1课时-认识平移、旋转-苏教版（2014秋）

三年级上数学同步备课资料包（练习）第六单元第1课时 苏教版（2014秋） 认识平移、旋转 一、填空。 （1）下面的运动哪些是平移？哪些是旋转？ １.升降国旗　　 ２.拧开水龙头　 ３.用钥匙拧开房间门　 ４.拉动抽屉 ５.吊扇在空中运动　　６.乘坐电梯　 ７.转动转盘　　 　８.指针运动 属于平移的有：　　　　　　　　 属于旋转的有：　　　　　　 【解析】依据对平移和旋转的特点：平移是沿直线运动；旋转是绕一个点或直线运动，可以区分出平移还是旋转。 【答案】1 4 8 2 3 5 7 8 （2）生活中你还见过哪些平移和旋转？请各写出两个。 　　　　　　　、　　　　　　　　的运动是平移。 　　　　　　　、　　　　　　　　的运动是旋转。 【解析】依据对平移和旋转的特点的认识找出生活中的实例即可。 【答案】开推拉扇门、拉抽屉、转动的电扇、钟表的分针 二、选择。[来源:学_科_网Z_X_X_K] （1）教室门的打开和关上，门的运动是（　）　 A.平移 B.旋转 C.既平移又旋转 【解析】教室的门绕着一条轴旋转，依据对平移和旋转的特点的认识得出答案即可即可。 【答案】B （2）电风扇的运动是（ ） 　 A.平移 B.旋转 C.既平移又旋转 【解析】电扇的翅绕着一点运动，依据对平移和旋转的特点的认识即可。 【答案】B （3）下面（ ）的运动是平移。 A转动着的呼啦圈 B电风扇的运动 C拔算珠 【解析】依据对平移和旋转的特点的认识：A、B都是旋转，只有C是平移。 【答案】C （4）　　　左图是　　图形经过（　）得到的。 A.平移 B.旋转 C.既平移又旋转 【解析】观察图形，可以看出是把 旋转得到的的。[来源:学科网ZXXK] 【答案】B （5）右图中，从图①到图②是（　　）得到的，从图②到图③是（　　）得到的。 ( ① )A.向右平移7格 B.向右平移9格 C.向右平移11格 ( ③ ) ( ② )D.向下平移1格 E.向下平移5格 F.向下平移9格 [来源:学科网ZXXK] 【解析】依据图形可以看出①到②向下平移了5个格，由②到图③向右平移了9个格即可。 【答案】E B[来源:学科网] 三、计算。 看图填一填。 ( ② ) ( ① ③ ④ ) 图①向（　　）平移了（　　）格。 图②向（　　）平移了（　　）格。 图③向（　　）平移了（　　）格。 图④向（　　）平移了（　　）格。 【解析】认真观察图形，看清楚箭头的方向，查清楚格数即可。 【答案】左 7个 右 7个 下 6个 上 6个 四、解答。 想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。 1.小明向前面走了3米。□　 2、树上的水果掉在了地上。□ 3.汽车的轮子在不停地转动。□　 　4、火箭发射升空。□ 5.风扇的叶子在转动。□　　　　　 6、拧开水龙头。□[来源:学|科|网] 7.大风车在转动。□ 　 8、射箭运动员把箭射在靶子上。□ 9.小明推教室的门，门被打开了。□　 【解析】依据对平移和旋转的特点：平移是沿直线运动；旋转是绕一个点或直线运动，可以区分出平移还是旋转。 【答案】 $$九年义务教育教材（苏教版） 小学数学三年级上册第六单元第一课时 认识平移、旋转 创设情境 引入课题 火车车厢是怎样运动的？ 电梯是怎样运动的？ 国旗是怎样运动的？ 合作学习 自主探究 这些物体的运动都可以看成是平移。 试一试 从左上角平移到右上角 电风扇叶片是怎样运动的？ 螺旋桨是怎样运动的？ 钟面上的指针是怎样运动的？ 这些物体的运动都可以看成是旋转？ 巩固运用 深化拓展 向上平移5格 说一说，你还见过哪些旋转现象？ 这节课我们认识了平移和旋转，同学们要注意观察生活中的平移和旋转的现象。理解它们的特点。 课堂小结 P81 想想做做第1、2题。 课后作业 $$