【精品】三年级上数学同步备课资料包(课件+练习)第七单元第1课时-几分之一-苏教版(2014秋)

2016-01-14
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 七 分数的初步认识(一)
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.72 MB
发布时间 2016-01-14
更新时间 2023-04-09
作者 同步乐享数学工作室
品牌系列 -
审核时间 2016-01-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20485757.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三年级上数学同步备课资料包(练习)第七单元第1课时 苏教版(2014秋) 几分之一 一、填空。 1.用分数表示没有涂色的部分。 ( ) ( ) [来源:Z#xx#k.Com] 【解析】:观察图形可知把图形平均分成了4和6份,没有涂色的是其中的一份。 【答案】: [来源:Zxxk.Com] 2.把一张正方形纸平均分成5份,每份是这张 ,读作(    )。 【解析】:把正方形的纸平均分成5份,每一份是 【答案】: 五分之一 3.把一块月饼( )分成两份,每份是这块月饼的一半,也就是它的( ),写作( )。把这块月饼( )分成( )份,每份是它的四分之一,写作( )。 【解析】:依据题意可知一半是平均分成两份,每份是它的四分之一就是平均分成四份。 【答案】:平均 二分之一 平均 4 [来源:学科网] 二、选择。 1.把一个班的学生平均分成4组,每组人数占全班人数的 A.         B.      C. 【解析】:依据题意平均分成四份,每份是它的四分之一。 【答案】: C 2.下面分数中大于 的分数有[来源:Zxxk.Com] A.    B.      C. 【解析】:平均分成的份数越多,每份就越小。 【答案】: C 3.把10块糖平均分成10份,每份是 A.1块     B.块    C.块 【解析】:依据题意可知10块平均分成10份,每份是1块。 【答案】: A 三、计算。 1.看图写分数,比大小。 【解析】:观察可知把相等的圆平均分成了3和8份,每份是和。 【答案】:> 2. 【解析】:观察可知把图形平均分成了10和7份,每份是和。[来源:学科网ZXXK] 【答案】: < 四、解答。看分数,涂颜色。 【答案】: $$九年义务教育教材(苏教版) 小学数学三年级上册第七单元第一课时 几分之一 创设情境 引入课题 把苹果平均分成2份,每人各分得多少个? 每份分得同样多,叫作平均分。 把矿泉水瓶平均分2份,每人的多少个? 把一个蛋糕平均分成2份,每人各得多少? 半个 合作学习 自主探究 把一个蛋糕平均分成2份,每人各得多少? 半个 把一个蛋糕平均分成2份,每人各得多少? 每份是它的二分之一 读作二分之一 是分数。 是分数线 分子 分母 你能表示这张纸的 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 你能表示这张纸的 把一张纸平均分成2份,每份就是它的 比较大小。 > > < < 平均分得份数越多,每份就越小。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 巩固运用 深化拓展 写出下面的分数。 1、把一个西瓜平均分成2份,每份是这个西瓜的几分之几。 2、分母是4,分子是1. 3、八分之一。 分别折出这张纸的 并涂成黄色。 比较大小。 > 这节课我们学校里一个图形的几分之一,并且知道了平均分的份数越多,每份就越小。 课堂小结 P95练习十一第3、4题。 课后作业 $$

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