【精品】六年级上数学同步备课资料包（课件+练习）第6单元第1课时-分数的混合运算-西师大版（2014秋）

西师版六年级上数学（课课练）第六单元第一课时 分数的混合运算 【解析】：利用各边的比是3：4：5，可知最长的边占总数的，据此可以求出答案。 【答案】：A 2、甲数和乙数的比是4∶5，则甲数是乙数的 A、 B、 C、 【解析】：依据比的意义可知甲数和乙数的比是4：5，也就是。 【答案】：B 三、计算。 (1)（－）×÷ (2) ＋× (3)－×（÷） (4)÷【（－）×】 【解析】：利用分数的混合运算的顺序进行解答即可。[来源:学科网ZXXK] 【答案】 （1） （－）×÷ (2) ＋× = =+ =1 = (3)－×（÷） (4)÷【（－）×】 =-×(×) =÷【×】 =-× =×5 =- = = 【解析】：依据题意用整体1减去第一天和第二天看的就是剩下的分数，再乘以120即可。 【答案】：120×（1-- ） =120× =51（页） 答：还剩51页没有看。 3、两地相距96千米，甲乙两车同时从两地相对开出，小时相遇。甲车每小时行45千米，乙车每小时行多少千米 【解析】：利用总路程减去甲车的路程得到乙车的路程，再用路程除以时间就得出乙车的速度。 【答案】：（96-45×）÷ =（96-36）× =60× =75（千米） 答：乙车每小时行75千米。 4、减去与的积，所得的差除以8，商是几？[来源:Zxxk.Com] 【解析】：依据题意列出算式即可。 【答案】：（-×）÷8 =（-）÷8 = 答：商是。 $$九年义务教育教材（西师版） 小学数学六年级上册第六单元第一课时 分数的混合运算 创设情境 引入课题 想一想整数的混合运算的顺序是怎样的呢？ 计算下面各题。 56+23×6 100-11×7 整数的混合运算顺序同样适用于分数。 例1， 合作学习 自主探究 ① ② ﹣ × 4 3 4 3 6 1 这个算式中含有几级运算？ 应先算什么？再算什么？ ＝ ﹣ 4 3 8 1 ＝ ﹣ 8 6 8 1 ＝ 8 5 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 4 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 9 2 ÷〔（ ＋ ）× 〕 2 1 6 1 3 4 算式中既有小括号，又有中括号，应该怎样计算？ ① ② ＝ 6 4 3 4 × ＝ ÷ 9 8 ＝ ÷〔 〕 9 2 9 2 4 1 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 5 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 9 2 ÷〔（ ＋ ）× 〕 2 1 6 1 3 4 根据运算法则，先算小括号里面的： 再算中括号里面的： 最后算括号外面的： 仿照整数四则混合运算的顺序，试着说出分数四则混合运算的顺序。 同级运算的，要按照从左向右的顺序计算。 如果含有两级运算，要算第二级运算，再算第一级运算。 如果算式里有括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。 7 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 巩固运用 深化拓展 算一算 小强和他爸爸的体重各是多少千克？ 妈妈的体重是爸爸的 ， 我的体重是爸爸的 我重55千克。 两列火车同时从两站相对开出，甲车每小时行105km，乙车每小时行96km,经过 小时两车相遇，两站间的铁路长多少千米？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 课堂小结 这节课我们学习了分数的混合运算，要注意分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。 课堂小结 P80练习二十第二题 课后作业 $$