内容正文:
西师版六年级上数学(课课练)第六单元第三课时
解决问题
2.一项工程,甲做了它的,乙做了它的,甲乙两队共做了全工程的( )。
A B C D 无法确定
【解析】:依据题意可知用加法。
【答案】:C[来源:学科网ZXXK]
3.一个数的相当于25的,求这个数。算式正确的是( )。
A 25× B 25÷ C 25×
【解析】:依据题意可知这个数的是25的,先求出25的用乘法再用除法。
【答案】:A
三、解决问题。
1. 师徒两人共同加工一批零件,3天完成了,已知师傅独做需要20天完成。徒弟独做需要多少天完成?
【解析】:依据题意分别计算出A、B方案各自花的钱数,再比较。
【答案】:
A: 150×2+50×4
=300+200
=500(元)
B: 100×(2+4)×90﹪
=
=540(元)
答:方案A省钱。所以选择A方案。
3.贝贝服装厂计划12天完成1500套校服的加工任务,前5天加工了这批校服的,按现在的工作效率,能按时完成任务吗?[来源:学科网ZXXK]
【答案】:
120<125
答:按现在的工作效率,不能按时完成任务
[来源:Z*xx*k.Com]
[来源:学科网ZXXK]
$$九年义务教育教材(西师版)
小学数学六年级上册第六单元第三课时
解决问题
三峡水库第一期、第二期第三期的蓄水水位之间的关系如下图。第一期的水位是多少?
创设情境 引入课题
第一期的水位比第二期低
三峡水库第一期、第二期第三期的蓄水水位之间的关系如下图。第一期的水位是多少?
合作学习 自主探究
可以先求出第一期的水位比第二期低多少米。
156-156×
=156-21
=135米
三峡水库第一期、第二期第三期的蓄水水位之间的关系如下图。第一期的水位是多少?
也可以先求出第一期的水位是第二期的几分之几。
156×(1- )=156 ×
=135米
三峡水库第一期、第二期第三期的蓄水水位之间的关系如下图。第一期的水位是多少?
第三期的水位比第二期高 。
求第三期的水位是多少?
三峡水库第一期、第二期第三期的蓄水水位之间的关系如下图。第一期的水位是多少?
第三期的水位比第二期高 。
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第五级
白海货运码头有一批货物,运走了 ,还剩240吨这批货物原来有多少吨?
用线段图来分析
运走了
还剩240吨
?吨
“1”
这批货物的(1- )是240吨
240÷(9-5)×9
=60×9
=540(吨)
答:这批货物原来有240吨。
根据“原有吨数-运走吨数=剩下的吨数”列方程。
解:设这批货物原有x吨
答:这批货物原来有240吨。
学校要准备一些奖品,其中需要2元的笔记本35本。去哪儿购买合算?
文海商场
文具超市
百货商场
买6本送一本
按原价的出售。
买够50元优惠
(1)去文海商店,实际需要多少元?
30×2=60(元)
(2)去文具超市,实际需要多少元?
买30本送5本刚好35本
(3)去百货商店,实际需要多少元?
答:去百货商店购买比较合算。
巩固运用 深化拓展
甲乙丙3个饮料店卖同一种饮料销售方法是
甲店:买一瓶送一听。
乙店:一律九折销售。
丙店:满40元八折优惠。
买一瓶饮料和一听饮料,去哪个店买比较合算?只买一听饮料呢?
买一瓶饮料和一听饮料:
甲店:
10元
乙店:
丙店:
12元
答:去甲店买合算。
只一听饮料:
甲店:
2元
乙店:
丙店:
2元
答:去乙店买合算。
课堂小结
这节课我们学习了利用分数的混合运算解决问题。要注意读懂题意,依据题意找到合适的解决方法。也要训练自己一题多解的思想,提高解决问题的能力。
课后作业
P85练习二十一第4、5、6题
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