【精品】四年级上语文同步阅读及答案-5.古诗两首-人教新课标

2016-01-12
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 四年级
章节 5 古诗两首
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 148 KB
发布时间 2016-01-12
更新时间 2019-08-20
作者 百草园精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2016-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20485250.html
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来源 学科网

内容正文:

【精品】人教新课标版四年级上语文同步阅读 5 古诗两首 登飞来峰 ( 名师导读: 《题西林壁》一诗作者表达了“ 人们之所以被事物的假象所迷惑,是因为没有全面、客观、正确地观察事物,认识事物 ”!其中“不识庐山真面目,只缘身在此山中”一句最能够表达作者的观点;那么王安石的《登飞来峰》一诗中作者又表达了一种怎么样的情怀呢?它们之间到底有哪些相同之处?请大家欣赏《登飞来峰》! ) 课内语段 游山西村 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。        ,  。 1.把诗句补充完整。其中多音字为(       ),诗中读(      ) 5.诗中写景寓哲理的两句是                  告诉我们一个生活哲理:(                    )。 课外阅读 登飞来峰 (宋)王安石 飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 鉴赏感悟 山是高耸的,塔是高耸的,山顶上的塔更是高高耸立的。飞来峰和它上面的宝塔总共多高?不知道。诗人只告诉我们,单是塔身就是八千多尺——这当然是夸张的说法。诗人还讲了一个传说:站在塔上,鸡鸣五更天就可以看见海上日出。请想想飞来峰那耸云天的气势吧! 宝塔虽高,却不是高不可上。转眼间,诗人已登上塔顶,世界万物,尽收眼底,那游荡的云片再也挡不住视线了!“不畏浮去遮望眼,自缘身在最高层。”乍听起来,是在谈论观赏风光的体会;可一寻味,便会从中领悟到一条人生哲理:在社会生活和思想修养方面,不也是站得高才能看得远吗?在诗人,这是雄心勃勃的自勉;对读者,这是引人向上的启示。 练习提升 1.词语积累: 千寻: 缘 : 眼: 最高层: 2. “不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”表达了作者 知识链接 ( 《登飞来峰》与《题西林壁》比较赏析 从诗题看,王诗用动词“登”,苏诗用动词“题” ; 从体例看,两诗都是写景七绝 ; 从全篇的立意构思看,王诗借写景抒发壮怀,句句入扣;苏诗借写景畅言事理,字字入微,且都寓情理于诗境之中 ; 从章法看,都是前联写景,后联抒情 ; 从表达的语势看,两诗的情语中几个用字几乎雷同。如

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