【精品】三年级上数学同步备课资料包（课件+练习）第五单元第1课时-列表法解决问题-苏教版（2014秋）

三年级上数学同步备课资料包（练习）第五单元第1课时 苏教版（2014秋） 列表法解决问题 一、填空。 1.解决问题时，可以列算式计算，也可以（ ）找出答案。 【解析】：解决问题可以列算式计算，也可以列表得到答案。 【答案】： 列表 2.篮球、足球各买5个，一共要多（ ）元？ 【解析】：依据表格可以得到算式得出答案。 【答案】： 715 3.用3个边长2厘米的小正方形围成一个长方形（如下图）。围成长方形的周长是多少厘米？ 【解析】：依据图形长方形的长是3，宽是1，可以计算出周长。 【答案】： 8 二、列表计算。 三年级师生去参观动物园，坐满4辆大客车还剩21人，求总 人数是多少？ 【解析】：依据每辆客车乘坐的人数，可以列出表格。 【答案】： 客车的辆数 1 2 3 4 载的人数[来源:Zxxk.Com] 45 90 135 180 还剩余21人，总人数为180+21=201（人） 三、解决问题。 1.小方为联欢会准备水果，她调查了部分同学，这些同学喜欢的水果如下表所示： 水果品名 苹果 梨 香蕉 葡萄 喜欢的人数 8 5 4 3 根据调查结果，小红决定买16kg苹果，10kg梨，8kg香蕉，6kg葡萄。这些水果的价格如下表所示： 水果品名 苹果 梨 香蕉 葡萄 单价（元/kg） 9 8 7 6 买这些水果一共需要多少钱？ 【解析】：依据表中给出水果的单价，可以求出所用的钱数. 【答案】： 16×9+10×8+7×8+6×6=316（元） 答：买这些水果一共需要316元 2.小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个30元的书包，他可以怎样付钱恰好是30元？ 【解析】：依据题意列出表格找到答案。 【答案】： 付钱方案 5元 2元 面值数 ① 6张 0 30 ② 4张 5张 30 ③ ④ [来源:学科网] ⑤ [来源:学科网] 答：可以有两种方式付款 （1）可以一次性付6张5元，5x6=30元。 （2）可以付4张5元和5张2元，5x4+2x5=30元。 3.一个皮球从16米的高度落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第三次弹起多少米？第四次呢？ 【解析】：依据题意列出表格找到答案。 【答案】： 答：第三次弹起2米；第四次弹起1米。 4.18个小朋友站成一排，从左往右数，芳芳排在第8位；从右往左数，兵兵排在第四位。芳芳和兵兵之间有几个人？ 【解析】：直接计算不好算，可以依据题意列出图形找到答案。 【答案】： 18-8-4-6（人） 答：芳芳和兵兵之间有6个人 【答案】： [来源:Zxxk.Com] $$九年义务教育教材（苏教版） 小学数学三年级上册第五单元第一课时 列表法解决问题 创设情境 引入课题 例1：小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？ 合作学习 自主探究 你能从题中找到哪些信息？ 并提出什么问题？ 你是怎样理解的？ 以后每天都比前一天多摘5个 1.第二天比第一天多摘5个 2.第三天比第二天多摘5个 3.第四天比第三天多摘5个 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 30 35 40 45 50 你能通过填表或列式计算出答案吗？ 1、填表 2、列式 第二天：30+5=35（个） 第三天：35+5=40（个） 第四天：40+5=45（个） 第五天：45+5=50（个） 答：第三天摘了40个，第五天摘了50个。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 巩固运用 深化拓展 小青蛙第一天吃了80只害虫，以后每天都比前一天少吃8只害虫，它第五天吃了多少只害虫？ 先算出第二天、第三天、第四天、最后再算出第五天吃了多少只害虫？同学交流一下为什么这样算？解题思路和大家分享一下。 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 80 72 64 56 48 2、列式 第二天：80-8=72（只） 第三天： 72-8=64（只） 第四天： 64-8=56（只） 第五天： 56-8=48（只） 答：第五天吃了48只害虫。 1、填表 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 四个苹果共重500g 一个橙子比一个苹果重20g 一个苹果多少克？一个橙子多少克？ 四个苹果共重500g 一个苹果的克数 一个橙子比一个苹果重20g 一个橙子重多少克？ 解：一个苹果重500÷4=125克 一个桔子重125+20=145克 答：一个苹果重125克；一个桔子重145克。 课堂小结 这节课我们学习了