【精品】六年级上英语（课件+教案+试题解析+音视频素材）-Unit4 lesson20 Christmas Tree-冀教版

【精品】六年级上英语（教案） Unit 4 Christmas. Lesson20 Christmas Tree 冀教版 教学目标： 1. 学生能够听、说、读、写tomorrow, then, put up。 2. 学生能够口头表达装饰圣诞树的过程，并初步掌握不同时态的用法。 3. 学生能够在交流动手中体验学习英语的乐趣。 教学重点： 1. 学生能够听、说、读、写tomorrow, then, put up。 2. 学生能够口头表达装饰圣诞树的过程，并初步掌握不同时态的用法。 教学难点： 初步掌握不同时态的用法。 教学准备： PPT、卡片、圣诞树、圣诞灯，圣诞礼物等实物。 教学流程： Step 1 Warming up and Revision 1. Greetings. T: Good morning, everyone. Ss: Good morning, Mr. Chen! T: How are you? Ss: Good. And you？ T: I’m fine. Thanks! 2. Let’s sing T: Boys and girls, it’s time to sing. Are you ready? Ss: Yes. T: Let’s go. 教师播放歌曲“We wish you a Merry Christmas”，师生一起演唱。 3. Look and say. T: Boys and girls, let’s have a revision. What holiday is it? Ss: Christmas. T: When is Christmas? Ss: … T: What do people have on Christmas? Ss: … 教师利用PPT引导学生复习Christmas lights, Santa, Christmas tree等。 Step 2 Presentation and Practice 1. 出示课文插图，介绍人物。Q1: What can you see in the picture? Q2: Who are they? 2. Do you know how to put up a Christmas tree? Ss: 学生自由说一说方法。中英文都可以。[来源:学。科。网Z。X。X。K] 3. 看动画，回答问题：How many steps to put up a Christmas tree? 学生看动画后回答问题。 4. 解读文本，突破重难点。如Let’ s put it up. There! It’s done! 5. 听录音，跟读。 6. 齐读文章。 7. Role play角色扮演，描述如何装饰圣诞树。 Step 3 Consolidation 1. 根据文章内容，重新排序。 2. Let’s do it. a. 学生读范文；b. 教师示范如何Draw and write；c. 学生独立完成；d. 核对答案。 Step 4 Extension 1. 结合课文讲解一般过去时，一般现在时和一般将来时的用法。[来源:学科网] 2. 做相应的练习。[来源:学&科&网Z&X&X&K] Step 5 Summary 根据板书总结今天所学内容。 Let’s put it up. There! It’s done! Yesterday: Danny walked to school. Often: Danny walks to the bus stop. Tomorrow: Danny is going to walk to the park. Step 6 Homework 1. 模仿课文录音并抄写新词。 2. 画一幅关于圣诞树的画，并装饰。 板书设计： Unit 4 Christmas.[来源:学。科。网Z。X。X。K] Lesson 20 Let’s put it up. There! It’s done! Yesterday: Danny walked to school. Often: Danny walks to the bus stop. Tomorrow: Danny is going to walk to the park.[来源:Zxxk.Com] 反思： 但关于时态的运用，学生无法在短时间内理解并运用，教师要设计专项的讲解及辅以练习，才能帮助学生吃透英语时态的用法。 $$ 【精品】六年级上英语（教案） Unit 4 Christmas. Lesson20 Christmas T