【精品】六年级上英语（课件+教案+试题解析+音视频素材）-Unit2 lesson10-冀教版

【精品】六年级上英语（教案） Unit2 School in Canada Lesson10 冀教版 【教学目标】 1. 知识目标： 名词变复数形式：pencil-pencils, chair-chairs, box-boxes, bus-buses, tomato-tomatoes, potato-potatoes, photo-photos, man-men, woman-women, child-children. 2.能力目标： 学生能够理解名词的复数并能灵活掌握和运用规则名词和不规则名词的复数形式。 3.情感目标： 通过游戏巩固本课内容，激发学生的英语学习兴趣。 【教学重点】 学生能够掌握不规则名词的复数形式。 【教学难点】 学生能够掌握和在句中灵活运用名词的复数。 【教具准备】 多媒体教学课件，本课有关的图片与头饰。 【教学过程】 Step1.Warm-up 1. 师生问候.Hello, boys and girls. How are you today? Who’s on duty today? 2. PPT2. Let’s sing 播放歌曲《 How many》 Step2.Revision 1. PPT3 复习句子 教师提问：What’s the temperature? 学生回答： It’s 100 degrees. 然后让学生将问题和答语齐读一遍。 2. PPT4 复习句子 教师提问：What’s the chicken’s temperature? 学生回答：Its temperature is 41.5 degrees. The chicken is not ill. The temperature of a healthy chicken is always 41.5 degrees. 然后让学生将问题和答语齐读一遍。PPT5 复习句子 教师提问: What’s your temperature? 学生回答: It’s 36.5 degrees. That’s a healthy temperature. 然后让学生将问题和答语齐读一遍。 3. PPT6 Can you say? 播放北京天气预报图片： 教师提问: How’s the weather? 学生回答: It’s 7 degrees. It’s cloudy and cold. 然后让学生将问题和答语齐读一遍。 4. PPT7 Can you say? 播放伦敦天气预报图片： 教师提问: How’s the weather? 学生回答: It’s windy and cool. 然后让学生将问题和答语齐读一遍。 5. PPT8 Can you say? 播放广州天气预报图片： 教师提问: How’s the weather? 学生回答: It’s rainy and warm. 然后让学生将问题和答语齐读一遍。 Step3.Presentation and Practice 1. PPT 9 展示图片，一支铅笔和几支铅笔的图片： 教师提问：What’s this? What are these? 学生思考问题并积极回答问题。 教师出示答语：This is one pencil. These are many pencils. 然后让学生将答语齐读一遍。 2. PPT10 展示图片，一把椅子和几把椅子的图片： 教师提问：What’s this? What are these? 学生思考问题并积极回答问题。 教师出示答语：This is a chair. These are many chairs. 然后让学生将答语齐读一遍。 3. PPT11 展示图片：一个盒子和几个盒子的图片： 教师提问：What’s this? What are these? 学生思考问题并积极回答问题。 教师出示答语：This is a box. These are many boxes. 然后让学生将答语齐读一遍。 4. PPT 12展示图片：一个西红柿和几个西红柿的图片： 教师提问：What’s this? What are these? 学生思考问题并积极回答问题。 教师出示答语：This is a tomato. These are many tomatoes. 然后让学生将答语齐读一遍。 5. PPT13展示图片：一个土豆和几个土豆的图片： 教师提问：What’s this? What are these? 学生思考问题并积极回答问题。 教师出示答语：This is a potato. These are many potatoes. 然后让学生将答语齐读一遍。 6. PPT14展示