【精品】三年级上英语单元测试(听力录音+答案+解析)-Unit 6 Happy birthday!-人教PEP2014秋

2015-12-17
| 2份
| 8页
| 424人阅读
| 45人下载

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 6 Happy birthday!
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.16 MB
发布时间 2015-12-17
更新时间 2023-04-09
作者 名题金榜英语工作室
品牌系列 -
审核时间 2015-12-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20473810.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【精品】三年级上英语单元测试(听力录音+答案+解析) Unit 6 Happy birthday!人教(PEP)(2014秋) 听力部分 笔试部分 题号 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 六 七 得分 [来源:学&科&网 Listening Part(50分) 一、听录音,选出你所听到的单词。(10分) 1.A.plate B. one C. two 2.A.three B. brother C. four 3. A. five B. six C. ten 4.A. nine B. how C. old 5.A. seven B. eight C. happy 二、听录音,给下列图片排序。(用1,2,3表示) (10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音,选词填空。(10分) 1. Happy _________(birthday , girl) . 2. How__________(old ,are ) are you? 3. I’m _________(seven ,six). 4. How many ___________(plates , boys)? 5. This is my _______ (brother ,sister) . 四、听录音,判断所听内容与下列句子是(T)否(F)相符。(10分) ( )1.Happy birthday. ( ) 2.How old are you? ( ) 3.I’m six. ( ) 4.I’m four years old. ( ) 5. What’s your name? 五、听音,把听到的句子按顺序排列。(用1,2,3表示)(10分) ( )I’m nine years old. ( )Show me eight. ( )I have two gifts. ( )There’s zoom. ( )Let’s eat the cake. Writing Part(50分) 一.看图,勾出正确的单词。(5分) 1. 2. 3. (plate, apple ) (seven , eight) (nine, seven) 4. 5. (ten, five) (nine , six) 二、连线。(5分) 1.one A.二 2.two B.三 3.three C.五 4.four D.四 5.five E.一 三、圈出单词的正确意思。(5分) 1.plate 盘子 桌子 [来源:Z+xx+k.Com] 2.brother 姐妹 兄弟 3.nine 十 九 4.seven 七 八 5.six 五 六 四、连线,给句子找出正确的汉语意思。(5分) 1.You are old. A.生日快乐。 2.How old are you? B.我们吃蛋糕吧。 3.Happy birthday. C.我七岁了。 4.I’m seven. D.你多大了? 5.Let’s eat the cake. E.你老了。 五、单项选择。(10分) ( )1.Let’s _________the cake. A. eat B .eats C. ate ( )2.—How________ are you? —I’m five. A. new B. old C. many ( )3.—

资源预览图

【精品】三年级上英语单元测试(听力录音+答案+解析)-Unit 6 Happy birthday!-人教PEP2014秋
1
【精品】三年级上英语单元测试(听力录音+答案+解析)-Unit 6 Happy birthday!-人教PEP2014秋
2
【精品】三年级上英语单元测试(听力录音+答案+解析)-Unit 6 Happy birthday!-人教PEP2014秋
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。