【精品】六年级上英语(课件+教案+试题解析+音视频素材)-Unit4 Lesson19-冀教版

2015-12-17
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精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语冀教版(三起)(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 Lesson19 Christmas Is Coming!
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 13.55 MB
发布时间 2015-12-17
更新时间 2023-04-09
作者 小英精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2015-12-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20473727.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【精品】六年级上英语(教案) Unit4 Christmas Lesson19 冀教版 教学目标: 1. 学生能够听、说、读、写holiday,Christmas tree,Christmas lights,Santa。 2. 学生能够听懂、会说:Merry Christmas! We have fun together! 并在真实的交际环境中使用。 3. 学生能了解中西方节日的文化差异。 教学重点: 1. 学生能够听、说、读、写holiday,Christmas tree,Christmas lights,Santa。 2. 学生能在真实的交际环境中使用Merry Christmas! Have fun together! 教学难点: 学生能够理解并会使用动词 bring sb. sth. 或 bring sth. to / for sb. give sb. sth 教学准备: PPT、卡片、圣诞树、圣诞帽,圣诞礼物等实物。 教学流程: Step 1 Warming up and Revision 1. Greetings. T: Hello, boys and girls! Ss: Hi, Mr. Chen! T: How are you? Ss: Good. And you? T: I’m fine. Thanks! 2. Look and say. T: Boys and girls, we have learned some holidays before. What holiday is it? (儿童节的图片) Ss: Children’s Day. T: Good. How about this one? Ss: … 教师利用PPT引导学生复习已学过的节日Children’s Day,New Year’s Day,Teachers’ Day, National Day, Spring Festival。 Step 2 Presentation and Practice 1. T: In Western countries, there is a special holiday. What is it? (出示圣诞节图片) Ss: 圣诞节。 T: Yes, it’s Christmas. Today we will learn “Christmas is coming”. (板书) 引导学生自己说出首字母需大写,字母“t”没有发音等注意事项。 T: Do you know something about Christmas? Ss: 学生自由说说知道关于圣诞节的信息。 2. 播放录音一次,回答下列问题: Q1: What’s Christmas? Q2: Will people go to work? Will children go to school? 学生听音后回答Q1,Q2。 2. 学生阅读文章,划出问题:What do people have at Christmas? 的答案 T: What do people have at Christmas? Ss: People have Christmas trees, lights and Santa. 3. 结合图片和实物教学Christmas tree, lights, Santa。 T: Look! What’s this? Ss: 圣诞树。/ Christmas tree. T: This is a Christmas tree. It’s so beautiful! Ss: This is a Christmas tree. It’s so beautiful! 教师板书并带读,学生跟读。 T: What’s on the Christmas tree? Ss: 彩灯。 T: They are Christmas lights. 教师板书并带读,学生跟读。 T: Yes. At Christmas, there are many Christmas lights on people’s house. T: Look! Who is he? (圣诞老人图片) Ss: 圣诞老人。 T: He is Santa. We can call him Father Christmas, too. 教师板书并带读,学生跟读。 T: What is he wearing? Ss: He is in red hat and red clothes. T: Do you love Santa? Why? Ss: Yes. Santa brings gifts on Christmas. (板书、领读) 4. 学生读文章,回答

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