内容正文:
苏教版三年级上数学(课课练)第三单元
长方形和正方形的周长计算
二、判断,在( )内对的打“√”,错的打“×”
1.正方形是特殊的长方形。 ( )
2.一个长方形长5厘米,宽2厘米,周长是7厘米. ( )
3.正方形的边长是6厘米,周长是24厘米. ( )[来源:Z&xx&k.Com]
4.长方形的周长是60厘米,长18厘米,宽是42厘米. ( )
【答案】: 1、√ 2、× 3、√ 4、×
三、选择。
1、( )的四条边不相等,四个角都是直角。
A、长方形 B、正方形 C、平行四边形
【解析】:依据长方形、正方形的特征可以得出结论。
【答案】:A
2、一个正方形剪成2个长方形后,两个长方形的周长和( )原来正方形的周长。
A、相等 B、大于 C、小于
【解析】:依据题意可知正方形剪成两个长方形以后,会多出两条边来,所以周长会变大。
【答案】:B
四、用你喜欢的方法求下面图形的周长。
1m 3cm
1cm
[来源:Zxxk.Com]
20m 8dm
[来源:Zxxk.Com]
10m 2dm
【解析】:分利用长方形的周长和正方形的周长计算公式进行计算。
【答案】: 1、4×1=4(m) 2、2×(3+1)=8(cm)
3、2×(20+10)=60(m) 4、2×(8+2)=20(dm)
四、解答。
1、一个长方形花坛,长10米,宽5米。在花坛的四周围一圈栏杆,这圈围栏的长度是多少?
【解析】:依据题围栏的长度就是长方形花坛的周长
【答案】:2×(10+5)=30(米)[来源:Zxxk.Com]
答:这圈围栏的长度是30米。
2、足球场的长是100米,宽是50米。沿着足球场的边线跑6圈,一共跑了多少米?
【解析】:依据题意跑6圈的长度就是足球场周长的6倍
【答案】:6×2×(100+50)=1800(米)
答:一共跑了1800米。
$$九年义务教育教材(苏教版)
小学数学三年级上册第三单元第三课时
长方形和正方形的周长计算
创设情境 引入课题
如何求下面图形的周长?
合作学习 自主探究
篮球场长28米,宽15米,篮球场的周长是多少米?
长+宽+长+宽=长方形的周长
28+15+28+15=86(米)
方法一:
方法二:
先算出2条长,2条宽各是多少,再把结果相加。
28 × 2=56(米) 15 × 2=30(米)
56+30=86(米)
方法三:
先算出长和宽的和,再用和乘2。
28+15=43(米) 43× 2=86(米)
哪种方法好呢?
四条边长的总和,就是长方形的周长。
比较简便的方法:
先计算长与宽的和,再用和乘2。
一块正方形手帕的边长是25厘米,它的周长是多少厘米?
四条边长的总和,就是正方形的周长。
比较简便的方法:
用边长乘4。
巩固运用 深化拓展
计算下面各图形的周长。
一个长方形花圃的长是5米,宽是3米。这个花圃的周长是多少米?
(5+3)×2=16(m)
答:这个花圃的周长是16米。
课堂小结
通过本节课的学习,同学们进一步理解周长的概念。并且通过探究理解、掌握长方形、正方形的周长计算方法。
P44练习六9、10题
课后作业
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