一年级上语文教案-海水-北师大版

内 容 《海水》 教 学[来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:Z§xx§k.Com][来源:学科网] 目[来源:学|科|网] 标[来源:学科网ZXXK] 知 识 1、认识本课8个生字，会写6个生字。 2、理解课文内容，并且能正确、流利、有感情地朗读课文。 情感教育 培养学生热爱大自然、保护大自然的情感。 重点 正确、流利、有感情地朗读课文。 难点 掌握本课识字、写字要求。 方法 教授法 课 前 准 备 字卡 师 生 活 动 过 程 1、 活动元（一） 谈话导入：（教师出示课件） 大家看这是谁来了？大海非常美丽可爱，而且本领也非常大，不信你就读读课文吧！（板书课题） 活动元（二） 1、 读给你的同桌听一听，认为自己读得通顺的句子，可两个人一起读读。 活动元（三） 识字 1、 小组合作学习。同学们可以采用自己喜欢的方法学习。 2、 抽读生字卡。现在我们开动智慧火车，看看谁能把这些生字读准。 3、 做游戏：采摘“聪明果”。 教师出示“智慧树”，“树”上结满了“聪明果”（果子覆盖着生字）“聪明果”有几种颜色，你喜欢哪个就摘哪一个，但是一定要将字音读准，这个苹果才能归你。 活动元（四） 写字 1、 认识新的笔画“乛”“亅”，并向学生介绍书写方法及名称。 2、 指导“了”“子”，在认识新的笔画之后，让学生自己书写这两个字，再写给同桌看看。 3、 在书上将其余生字描一描。 （指导书写时，可以根据生字的特点，有教有扶有放，让学生在评比过程中，互相借鉴，将字写得更漂亮。） 板书设计： 海水 le zi ma hao ji dian 了 子 妈 好 几 电 第六单元 课时课题 《海水》 第 2课时 内 容 《海水》 教 学 目 标 知 识 1、 认识本课8个生字，会写6个生字。 2、理解课文内容，并且能正确、流利、有感情地朗读课文。 情感教育 培养学生热爱大自然、保护大自然的情感。 重点 正确、流利、有感情地朗读课文。