【精品】四年级上数学单元测试卷及解析-第二单元 线与角-北师大版（2014秋）

【精品】四年级上册单元测试卷-第二单元 线与角 北师大版（2014秋） 2．小强画了一条（　　）长5厘米。 　 A． 直线 B． 射线 C． 线段 D． 角 3．把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（　　） 　 A． 直角、锐角、平角、钝角 B． 平角、钝角、直角、锐角 　 C． 钝角、平角、直角、锐角 D． 锐角、直角、钝角、平角 4．用一副三角板不能拼出（　　） 　 A． 15° B． 20° C． 135° D． 150° 5．图中有（　　）个角． 　 A． 5 B． 6 C． 10 D． 15 6．角的两条边是（　　） 　 A． 直线 B． 射线 C． 线段 　 　 五、解答题（6分） 过A点作直线L的垂线，过B点作直线的平行线． 　 　 六、计算下面图形中角的度数．（每小题6分，共18分） 1．已知∠1=75°，∠2=　　　　　　；∠3=　　　　　　；∠4=　　　　　　． 　 2．∠1=　　　　　　；∠2=　　　　　　；∠3=　　　　　　． 　 3． ∠1=　　　　　　；∠2=　　　　　　；∠3=　　　　　　． 　 　参考答案及解析 一、1.【解析】 依据角的初步认识可知：量角器是用来量角的度数，角的度量单位是度，据此即可进行解答． 【答案】量角器，度 2、【解析】根据线段、直线和射线的定义及特点进行分析：线段有两个端点，有限长，两点之间可以作一条线段；直线没有端点，无限长，通过一点可以作无数条直线；射线有一个端点，无限长，从一点出发可以作无数条射线。 【答案】无数，1，无数，1，2． 3、【解析】根据角的含义“由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角”可知：角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关；由此判断即可。 【答案】角两边叉开的大小、角两边的长短． 4、【解析】小学学过的角从大到小是周角（360°）、平角（180°）、钝角（大于90°，且小于180°）、直角（90°）、锐角（小于90°），按顺序填写即可。 【答案】周角，平角，钝角，直角，锐角． 5、【解析】3点整，时针指向3，分针指向12，钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，因此3点整分针与时针的夹角正好是3×30°=90°，所以分针与时针的夹角是直角。 【答案】90，直．