五年级下品德与社会教学实录-父母的难处-苏教版

五年级下品德与社会教学实录-父母的难处苏教版 教学目标 1．深入体会父母生活的不易、工作的辛苦、为子女和家庭全身心的付出。 2．通过沟通、交流等方法初步理解父母的难处，并找出与自己有关的难处，体会父母对自己的关心。认识到自己也是家庭的一分子，主动为父母分忧，建立初步的家庭责任感。 3．参与调查、采访、讨论等活动，提高分析问题等综合能力。 教学准备 1．师生做好课前调查和资料收集工作。 2．教师制作多媒体课件，准备讨论表、分忧卡等材料。 3．课前动员、指导父母写一封信给孩子。 活动形式 走进邹老师聊天室。 教学过程 话题一：我眼中的父母 师：亲爱的同学们，欢迎你们又一次走进邹老师聊天室。最近，邹老师发现，升入五年级以来，很多同学不约而同地聊到了对父母的看法这一话题。在我的电子信箱中，就有好几封这样的来信。我们抽两封来读一读。 （打开电子信箱，请生1读来信一） 邹老师：您好！ 最近，我和爸爸妈妈又闹矛盾了。爸爸妈妈对我的要求实在太高了，一旦我考试成绩不好，爸爸就大发雷霆。没经我的同意，他们就给我买了许多练习册，害得我一点玩的时间都没有。哎，我心里想什么他们一点也不了解，还老把我跟别人家的孩子比，真让人烦死了。 邹老师，您说我该怎么办呢？ （请生2读来信二） 邹老师：您好！ 我爸爸是一个从农村出来的汉子，他总是认为自己永远是对的。可在我眼里，他根本不能和有些同学的爸爸相比。王杰的爸爸生意做得那么大，早就住上了别墅，开上了小汽车，而我家呢，还住在出租房里。李鹏飞的爸爸每次来接他时，总是穿得那么帅，而我爸爸呢，一直就穿那么几件土气的衣服，我觉得真没面子。 我该怎样去改变我的爸爸呢？ 师：是啊！小时候，我们总是仰着头看父母，总觉得“爸爸真高”“爸爸真伟大”“爸爸什么都懂”，“妈妈最漂亮”“妈妈最温柔”……可是，随着年龄的增长，我们却发现，原来爸爸妈妈也有缺点，和别人的爸爸妈妈一比较，有些地方还特别差劲呢！于是，我们眼中的父母渐渐地变了，我们也开始对父母产生了这样那样的抱怨和不满。是这样吗？今天，邹老师给大家一个倾诉的机会，你曾对父母有哪些不满（板贴：父母），或者，觉得哪些方面和他们特别难相处，就请在这里痛快地聊一聊吧。 生1：我妈妈特别唠叨，每件事情不知道要重复多少遍，真是太啰嗦了！ 生2：我爸爸有时候不守信用，明明说好双休日带我去苏州乐园玩，可到了双休日又总是说有事，下次再