三年级上数学教案-乘数中间有0的乘法-苏教版

项目 教 案 个性化修改 教学 内容 乘数中间有0的乘法 教 学 目 标 1、通过有趣的童话情境，自主探索出“一个数与0相乘得0”。 2、经历探索乘数中间有0的乘法的笔算方法的过程，能正确计算乘数中间有0的乘法。 3、在数学活动中获得成功的体验，进一步增强学习数学的兴趣。 教学重 、难点、 重点：经历探索乘数中间有0的乘法的笔算方法的过程，能正确计算乘数中间有0的乘法。 难点：经历探索乘数中间有0的乘法的笔算方法的过程，能正确计算乘数中间有0的乘法。 教学 准备 光盘。 教学 过程 教学过程： 一、0乘一个数都得0 星期天，阳光明媚，三只可爱而又淘气的小猫扛着自己心爱的钓鱼杆到池塘里钓鱼，一想到中午就可以喝到鲜美的鱼汤，谗的呀那口水都要流了下来。瞧，蝴蝶飞来了，淘气的小猫一边钓鱼一边捉蝴蝶，时间一分一秒地过去了，他们究竟钓了几条鱼呢？让我们一起来看一看（一条也没有钓着），为什么呢？可见做什么事都得一心一意，这样收获的才更多。 师：小黄猫钓了0条，小蓝猫钓了0条，小红猫也钓了0条， 板书：0+0+0=0（三个0相加的和还是0） 师：这样的加法算式也可以改写成乘法算式。（提问） 板书：0×3=0（为什么呢？）（0乘3表示三个0相加，三个0相加得0，所以0乘3也得0 ）（3乘0呢？） 出示想一想（指名口答） 师：这样的例子你还会举吗？（生） 师：补充 0×999=0 2000×0=0 师：从上面的题目中你发现了什么？（同桌先说一说） 师贴：0和一个数相乘都得0。（读一读） 导语：今天我们就利用0和一个数相乘都得0的规律来学习乘数中间有0的乘法。 二、学习例题 出示看台图（齐读上面的一句话） 提问：根据这两个信息你知道了什么？ （一个看台有多少个座位）如何来列式？（17*6=102）（会口算的口算，如果觉得自己口算有难度的在自备本上算一算） （四个看台有多少个座位） 我们先来估一估（一个看台有102个座位，四个看台大约有多少个座位？）（生） （一个看台大约有100个，四个看台大约有400个） 师:比400多还是比400少？（比400多）[来源:学,科,网][来源:学科网ZXXK] （板书）四个看台有400多个座位。 四个看台究竟有多少个座位呢？我们一起来算一算。 如何来列式：102×4=（结果等于